共融資料館

擁抱多樣化:透過服務學習推廣共融

作者: 香港浸會大學助理項目經理 彭梓鳴女士
最後更新: 24/02/2020

 

特殊教育需要研討會2019系列

 

講題

擁抱多樣化:透過服務學習推廣共融

 

講者

香港浸會大學助理項目經理 彭梓鳴女士

 

講座內容

教育局倡導融合教育,照顧學生多樣化同時,亦鼓勵學生能夠達致全人發展,在繁忙的教學工作中,教師如何同時達成兩個目標實屬一大挑戰。本次計劃嘗試為中學和專上教育教師提供能夠糅合兩者的教學方法,務求同時達到各自目標。

計劃應用了「服務學習」概念,強調教學時需要以「服務」和「學習」並重,給予學生機會設計和帶領活動,提升學生對自我的認識及信心同時,亦學習理解不同群體的需要,深入反思社會現況。研究團隊有系統地建立了一套「服務學習」框架,並以香港教育大學和香港浸會大學的合作計劃為示範。

 

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