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如何透過「服務學習」課程的設計, 提升準教師教導特殊學習需要學生的能力

作者: 香港教育學院特殊學習需要與融合教育中心 項目經理馮桂儀女士
最後更新: 17/05/2016

特殊教育需要研討會2015系列

 

講題

如何透過「服務學習」課程 (Community Service Learning Program ) 的設計, 提升準教師教導特殊學習需要學生的能力 

 

講座內容簡介

本計劃以「服務學習模式」,讓職前學生對教導特教生有更深入的認識與體驗,從而培養他們的正面態度與掌握教導技巧,增強照顧不同學習需要學生的信心與能力,以應付融合教育的挑戰。計劃的目標:

  • 加強準教師支援特殊需要兒童的經驗與體會。
  • 為準教師提供一個教學實踐的平台,發展個人的專業教學潛能。
  • 透過「服務學習模式」及「專家指導研究模式」,讓準教師抱有信心地迎接未來的教學挑戰。

 

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