電子教科書對特殊學校學生中文課堂學習表現研究
特殊教育需要研討會2017系列
講題
電子教科書對特殊學校學生中文課堂學習表現研究
講座內容
由匯豐150週年慈善計劃贊助展開的「全納教育電子學習（2016-2019年）計劃」中，第一階段研究於2017年6月課堂密集觀察作個案研究，從學習過程和學習成績兩方面，探討使用電子資源／iPad能否提升學生（中文科）參與課堂活動的程度。講者從結果觀察使用電子資源／iPad的成效，並就混合教學模式提出建議。
由匯豐150週年慈善計劃贊助展開的「全納教育電子學習（2016-2019年）計劃」中，第一階段研究於2017年6月課堂密集觀察作個案研究，從學習過程和學習成績兩方面，探討使用電子資源／iPad能否提升學生（中文科）參與課堂活動的程度。講者從結果觀察使用電子資源／iPad的成效，並就混合教學模式提出建議。
