共融資料館

透過以變易理論為基礎的課堂學習研究,有效照顧學生個別差異

作者: 金巴崙長老會耀道小學 鍾穎欣校長
最後更新: 17/05/2016

特殊教育需要研討會2015系列

 

講題

透過以變易理論為基礎的課堂學習研究,有效照顧學生個別差異

 

內容簡介

講者透過變易理論 (Theory of Variation) 去探討為何老師教了很多遍,但學生仍學不懂這個難題,及怎樣在有限的課堂時間,教最多、最深入及最有價值的東西。講者亦分享如何以全校參與模式推動課堂學習研究,以照顧學生的個別差異。

 

如欲重溫講座片段,請先以教城戶口登入。

 

 

講義下載

 

 

資源下載