A A A+ A++

常識百搭 Primary STEM Project Exhibition

最新消息

20-9-2018     第二十屆「常識百搭」小學STEM 探究簡介會已開始接受報名

教師可透過教育局培訓行事曆報名參與簡介會
課程編號:CDI020190103
截止報名日期:2018年10月19日
教育局培訓行事曆網頁


12-9-2018      第二十二屆「常識百搭」小學STEM探究展覽主題

探究主題 :「『智』得其樂

參與隊伍可從下列的探究方向,利用科學原理及STEM方法作出探究,嘗試找出原因並加以解釋,或是針對主題提出新的構思、改善方案或建議解決方法。過程需具探究性,並適合小學生的程度與能力。

建議選題:

1. STEM世代玩樂工具

配合智慧工具或高科技系統去開發全新的玩樂體驗或工具,探究如何利用回收/再生材料設計玩具,或利用什麼物料/零件/工程設計可優化該玩具的各項性能

2. 玩具大改造

從玩具物料/外型/工程設計/操作方式等方面,探討如何以STEM方法提高現有玩具的環保效益/安全/耐用性/互動性,豐富玩家體驗

自選議題:

必須以玩樂或消閒工具為探究方向,探究現有玩具包含的STEM元素,提出如何應用於玩具以外的範疇,如衣、食、住、行等各方面。

參加資格

  • 小學四至六年級學生
  • 每隊不可多於六名學生三名專責教師
  • 每間學校最多只可推薦兩隊參加

提交展覽計劃書

每隊需填寫一份展覽計劃書並於20181029日至1120日期間交回。主辦單位將邀請教育專業人士及科學工作者甄選計劃書,從中選出學校隊伍參加2019年5月的展覽會

STEM意念短片

參與隊伍於2019423日前可選擇提交一段不多於兩分鐘介紹探究意念的短片

  • 由公眾選出《「念念」不忘短片獎》:以香港教育城帳戶進行網上投票,選出最令人對該探究意念留下深刻印象的短片,得票最多者獲獎
  • 由評判選出《創意表達獎》、《精心製作獎》:以短片的探究意念的表達方式以及短片的製作效果為準則,選出優勝短片

展覽當天遞交項目

以下項目於展覽當天遞交,傑出獎的報告及短片將載於在大會編輯的特刊及網頁。

  • 書面報告:A4大小的書面報告正本乙份
  • 光碟:包括(1) 報告原檔、(2) 報告內圖片原圖儲存於另一獨立資料夾、(3) 約3-5分鐘的專題探究過程的短片原檔

展示形式

實物製作/模型展覽(註1)/實驗示範/電腦動畫(註2)/展板介紹(註3)

註1:實物/模型最大尺寸為 3尺長 x 2尺闊 x 3尺高 
註2:自備所需用具,使用電腦作展示的隊伍需自備手提電腦
註3:可自備大小約A1(594 x 841 mm)的展板,並列明作品及學校名稱

獎項及評判

  1. 傑出獎、優異獎、嘉許獎、評判大獎、我最喜愛的作品獎、「念念」不忘短片獎、創意表達獎及精心製作獎
    (獲選參與展覽的教師及學生均獲頒證書)
  2. 我最喜愛的作品獎(由參展者互相投票)、「念念」不忘短片獎(網上投票)
  3. 主辦單位邀請教育工作者及科學工作者擔任評判

活動程序

活動日程

日期

活動事項

2018年10月26日
(2:30-4:30pm)

教師講座(香港科學館演講廳)

2018年10月29日至11月20日

學校以網上形式提交展覽計畫書

2018年12月上旬

甄選入圍作品

2019年1月上旬

公佈入圍作品名單及學生講座資料

2019年1月26日
*每隊參與隊伍安排不多於4位同學代表出席講座

學生講座(香港科學館演講廳)

2018年2月至4月

參展學生進行探究(自行在校內進行)

2019年4月23日

截止提交角逐《「念念」不忘短片獎》影片

2019年5月6日至13日

《「念念」不忘短片獎》投票

2019年5月16日

展覽(香港中央圖書館)

2019年6月29日

傑出作品展(香港科學館)

備註

  1. 參加者如未能於限期前提交有關資料,將不獲受理。
  2. 主辦單位有權拒絕任何作品參展或取消其資格,如曾經參與其他比賽或展覽而獲獎的作品。
  3. 主辦單位有權使用收集得的個人資料作活動宣傳及聯絡之用,若個人資料有誤,須向主辦單位作出更正。
  4. 作品如引用他人的設計,須於報告內清楚註明。
  5. 專題設計報告將屬主辦單位所有,不會發還。
  6. 主辦單位有權使用、修改作品及報告,作教育及研究用途及編印刊物。
  7. 主辦單位擁有活動的相片和影片版權,有權使用、複製、修飾、展示、刊登及發放照片和影片作宣傳、教育及研究用途。