家長童學
學前階段 小學階段 中學階段

從STEM到設計思維

精選系列: 黃巴士Light 精選 作者: 李月蓮博士 最後更新: 21/11/2018

讓孩子學習喜歡的事物

 

經過商場,發現多了一間補習社,專攻STEM(科學、科技、工程和數學教育),兼教編程。教育局最近也大力向學校推廣STEM課程,難怪有些家長也鼓勵子女進修這門「新寵」學科。當全球邁向高科技的知識社會,我們的下一代的確需要學習多些科技知識。

然而,不是每一個孩子都對數學、工程、電腦和科技具備天賦或感到興趣,家長實在不宜強迫子女去補習,亦無須因孩子不熱愛科技而懊惱。如果你的孩子喜歡藝術、創作及人文學科,他們在未來的新社會也可以大展拳腳,因為未來社會需要大量創新人才,美國及歐洲老早就興起創客運動。

創客教育是通過動手實踐培養學生的創新思維和能力,強調動手、分享和解決問題的精神,尤其是推廣設計思維,讓年青人學習以創意方式解決問題。美國羅德島設計學院更提出「STEAM」教育,認為STEM以外應要加藝術(Art),這樣才可以培養多元智能。

無論未來世界的科技如何先進,所有發展始終需要以人為本,培養孩子的藝術興趣及設計思維,讓他們在冰冷的科技世界中發揮人文精神,絕對是一件很棒的事!

原載於《黃巴士Light》親子月報

 

作者簡介
李月蓮博士
李月蓮博士

香港浸會大學新聞系副教授,曾任職多間傳媒機構,研究領域涵蓋傳媒教育、新傳播科技、新聞網站和網絡世代等,身兼香港傳媒教育協會副主席,多年來積極推動本港傳媒教育。

關鍵字詞: STEM |STEAM |創新思維 |創意 |藝術

相關機構

《黃巴士Light》親子月報