家長童學
學前階段 小學階段

人生的階梯

作者: 黃智華校長 最後更新: 26/05/2015

人的一生有無數級階梯——生活、學習和工作。如何面對和攀登這些人生的階梯?對於孩子,是牽著手、攙扶著上,還是抱著上?不同的人會有不同的答案。

最近看到這段小故事:

一位一歲左右的小男孩,與年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前,要走上十幾個階梯的臺階。小男孩掙脫媽媽的手,要自己爬上去。他用小手向上爬,媽媽也沒有抱他上去的意思。當他爬上兩個梯級時,感到臺階很高,回頭望向媽媽,媽媽沒有伸手去扶他,只是眼睛裏充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又抬頭向上,繼續手腳並用小心地向上爬。他爬得很吃力,小屁股抬得老高,小臉蛋也累得通紅,滿身也被弄得都是土,他最終自己爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土,在那通紅的小臉蛋上親了一口。

這個小男孩的父親是個農民,家境極為貧窮,接受正規教育的時間,加起來還不足一年。但他從小就養成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品格。在他一生中,曾經失業,當過工人,做過律師。他從二十九歲開始競選議員和總統,前後嘗試過十一次,失敗過九次。在他五十一歲那年,終於進入白宮,並取得了輝煌的成績,他是美國第十六任總統──林肯

林肯母親在他九歲時不幸病故。她用堅強而偉大的母愛撫養了林肯,培育他以勇敢和堅定走過人生的階梯,一步一步走向未來。聖經說:「然而他知道我所行的路;他試煉我之後,我必如精金。」(約伯記二十三章十節)孩子們在學習和成長過程中,總會遇到不少困難和挫折,幫助孩子從中汲取教訓,取得成功。父母和師長可以透過日常與孩子交談和分享,讓孩子遇挫時思考,覺得成敗是由努力決定的,並使他們相信透過努力,自己在表現和能力上都會進步。在校園和家中,你會如何培育孩子們走到人生的臺階前,讓他們有動力和信心努力爭取和自己爬上,攀上人生的每一個階梯?

 

人生的階梯

作者簡介
黃智華校長
黃智華校長

現任基督教香港信義會紅磡信義學校校長。

從事小學教學及行政工作近二十年,曾主管數學科、資訊科技、學校事務,並擔任副校長及校長等職位,具有學校管理及領導、推動學與教發展、建立校風及學生支援系統,及提升學生表現等豐富及成功經驗。此外,黃校長曾調職至教育局質素保證分部視學組,到不同學校進行校外評核及重點視學工作,熟習學校發展與問責架構及運用各種評估工具。

關鍵字詞: 管教模式 |獨立 |自理能力 |名人小故事 |林肯

相關機構

基督教香港信義會紅磡信義學校