家長童學
小學階段

童年往事

作者: 黎偉倫 最後更新: 23/04/2014

正面和負面的經歷

人是善忘的,尤其是對童年所發生的事情,更加不會輕易記起。可是,童年的成長,卻能給身為父親的,在管教子女上,有很多的啟發。

每個人的成長,總有正面和負面的經歷,每一個能記得起的經歷,都有其難忘的回憶和影響。正面的經歷,可以作為動力,驅使自己努力為子女提供愉快的生活環境。負面的烙印,可以提醒自己,讓子女不用重蹈自己的覆轍。

可是,男士大多不會無緣無故去反思自己的過去,但其實,在日常生活中,是可以培養一種習慣,讓爸爸去回憶自己的童年往事;那就是和子女講述自己的童年故事。

回憶自己的童年,將往事講出來,應該不是困難的事。作為父親的,可以善用自己的童年往事,將當中的情節,構成很生動的故事,子女必然很樂意的傾聽。

這樣,不單可以培育親密的親子關係,更可以讓子女認識爸爸的童年,相互的感情也必更加深厚。再者,每個人都有潛在的意欲,去講述自己的故事,只不過沒有合適的,或是樂意聆聽的對象。和子女講自己的童年故事,真是可以一舉數得,何樂而不為呢?

 

自己的童年變成兒子的童年

「Teddy,星期五晚上,同學重聚。」開啟電子郵箱,得悉此訊息,很是高興。接著,我還瀏覽同學們在網上的談話,當中不乏關於中學生活的回憶片段。十一歲的兒子看見我專注於電腦螢幕,便走過來加入我的行列。

「啊!原來爹D有個英文名字叫 Teddy,可是我從來也不知道。」兒子驚奇地說。「在中學時,因為同學常把我稱呼為『拖地』,所以畢業後,我便不再用此英文名字了。」我回答說。

「爹D,什麼是『小波隊』?」兒子又問。

「『小波隊』是我們數個身形較矮小的同學,組成的足球隊……」我津津樂道地講述我中學時的生活,兒子也聽得入迷。

當瀏覽一個同學編製的舊生網頁時, 發現了一張中二時的相片也放在網上。「嘩!爹D,你中學時的樣子很『土』! 不過,睇清楚,又頗有『型』喎!這麼有記念價值,將它轉變為『牆紙』,好嗎?」

「很好,不過我不曉得怎樣做。」

「這個程序,十分簡單;在相片上按右鍵,然後選擇『設成桌面底色圖案』便可。爹D,以後你便可隨時看見你的舊同學了。」

「謝謝你!原來你的電腦知識比我還好。」

「過獎了。」兒子一臉神氣地說。

 

童年往事

資料來源:香港明愛家庭服務

原文出版日期:2006年6月7日

 

作者簡介
黎偉倫
黎偉倫

明愛男士成長中心督導主任。

關鍵字詞: 管教 |親子關係