家長童學
小學階段

細聽孩子的說話

作者: 梁綺雯 最後更新: 16/04/2014

若說管教子女的壓力,相信大家都可以滔滔不絕地吐苦水,但可曾想過父母能在孩子身上學習到甚麼功課?孩子們真誠的說話,其實可以成為父母的提醒、鼓勵、安慰……,促使個人不斷成長和進步。

以下幾篇心情手記是來自幾位小學生心底裡想對父母說的話:

一)爸爸,你平日忙於上班,很少跟我說話 …

二)媽媽,有一件事,我一直很想跟你說 …

三)爸爸我很想跟你說聲早,可是你還在睡覺 …

四)親愛的媽媽,我很想跟您說一句久藏在心內的說話 …

五)親愛的爸爸,你好嗎?一定覺得很奇怪 …

 

頌文:粉嶺公立學校‧六年級

爸爸,你平日忙於上班,很少跟我說話;晚上又要處理工作後餘下的文件,為明天的準備一切。現在我們相見的時候,就只剩下晚飯時分。吃飯時,又找不出話題來,我和你的溝通愈來愈少。媽媽,雖然你不用上班,但是我們談話時,總是話不投機。

在這一刻,我真想利用文字,藉此說明一切:爸爸,你常常說想我們生活得好點,所以勤力工作;有時,又買些玩具給我,讓我開心。其實,我根本就不喜歡這些兒童玩具,我覺得很浪費金錢;再說,我更不想是你太辛苦,每天回來還要處理餘下文件,因而捱通宵工作。我想只是每天開開心心和你們一起度過,貧富對我完全不要緊。

媽媽,你曾經對我的期望實在太高,你想我考到前十名內,但我仍然停留在二十名內。不過我為了你,每天都努力溫習,我試過整整失眠十天啊!幸好,我亦考到第八名,尚算滿足你的心願。現在又到新年假期,但是你還叫我努力讀書。假期裡,還要溫習,我都很辛苦。其實,我想在假期完成功課後,就輕輕鬆鬆地在遊戲中度過……。

爸爸、媽媽,希望你們看完我這些文字後,能體諒和了解我多些,也要接納我的意見:爸爸,你再也不需太辛苦,找份簡簡單單的工作吧!媽媽,你也不要對我太嚴,在假期裡,也要給我輕鬆的時間啊!

 

彩林:保良局錦泰小學‧三年級

媽媽,有一件事,我一直很想跟你說,為甚麼你總是那麼容易發脾氣呢?希望你能控制自己的情緒,當自己將要發脾氣時,要先想想這是不是值得發怒,若然繼續這樣下去,就很容易被捲進一個脾氣的漩渦裡,繼而去到一個極不快樂的世界。所以我建議你將要發怒時,盡快離開「現場」。相信只有這樣,才可減低怒氣。

其實,我也明白是因為自己犯了錯,才會觸怒媽媽。請容許在這裡說一聲「對不起」。

媽媽,你可否知道,當你發怒時,就像一枚炮彈,把我炸得要死,但當你溫柔時,就像顆純白可愛的珍珠。

我的願望是那顆珍珠永遠留在我的心裡。

 

慧蘭:東華三院港九電器商聯會小學上午校‧五年級

爸爸我很想跟你說聲早,可是你還在睡覺。我也不能與你一起吃早餐,你也不能帶我回學校。因為你是一位巴士司機,每晚你都很晚才回來。

爸爸我很想跟你說聲午安,可是你不在家,我也不能與你一起吃午餐,你也不能教我做功課。因為你是一位巴士司機,每當我放學的時候,你已經上班了。

爸爸我很想跟你說聲晚安,可是你還在工作。我也不能與你一起吃晚餐,你也不能陪我看電視。因為你是一位巴士司機,每當我睡覺的時候,你還在服務人們。

爸爸我很想跟你說:今天我做了一個留言板,我每天早上都會留言給你,當你起床後看看留言板,然後在上班前留言給我;晚上,下班回家時也要看看我睡覺前的留言,然後再一次留言給我。你可以寫一些鼓勵我的說話,讓我好好學習;也可以說說工作上的趣事和困難,讓我為你分享和分憂。而我也寫一些支持你的說話,讓你努力工作;也會說說在學校上的趣事和困難,讓你為我分享和分憂。

爸爸我很想跟你說,我很高興有你這位當巴士司機的爸爸呀!

 

昕昕:觀塘官立下午‧三年級

親愛的媽媽,我很想跟您說一句久藏在心內的說話。媽媽哦!我希望妳能抽空陪我一起玩!多點擁抱我,像幼年時一樣!

記得我上小學前的那段幼年時期,妳不用上班,天天陪伴我、照顧我。我們常常到鳥語花香的九龍公園散步。在那裡,你向我講解花草的生長過程,蟲鳥的名稱和特點……我最喜愛在那裡的「綠色迷宮」中和你捉迷藏!回到家裡,你抱著我講故事。你會說的故事真多:動物,植物的;童話、神話的成語、歷史的,如數家珍。

可是,現在你要在假期的時候才帶我出外,去歷史博物館、科學館、太空館、世界之窗、錦繡中華、海洋公園。每次回到家裡,待我寫完隨筆才可以聽你講動聽的故事。雖然,我喜歡寫隨筆,也喜歡聽故事,可是我不喜歡這種被壓抑的感覺!

給妳擁抱的感覺真好啊!記得幼年時,妳常常擁抱我。現在,不知道是妳太忙了,還是我「大個女」了,只有我取得好成績時,妳才擁抱我。也許是妳太忙了,我常常依在窗前,望著那通住家的天橋,望著星空,盼著妳回家,讓我知道甚麼是「披星戴月」。為了見妳和聽妳講故事,我常常到深夜才睡覺。

今晚,我要把披著滿身星光的妳,伴同那日月星辰,擁抱入我的懷抱,然後,講一個故事給妳聽,再向妳說一聲「媽媽,我愛妳!」

 

天佑:馬頭涌官立小學‧六年級

親愛的爸爸,你好嗎?你一定覺得很奇怪,我們每天都在一起,為甚麼我有話不直接跟說,而要以筆代口呢?

我知道你一直都很愛護我、關心我,我明白你想我成為一個有用的人。你常常強調英語是將來世界的主要溝通語言,非要學好英語不可。因此,你為我購買了一大批英文故事書,數量之多放滿了客廳的整幅牆壁,你更要求我每天都要看英文故事書,以打好英語基礎。

我知道你為我所安排的本意是好的,然而,我在傳統學校唸書,是以中文為主,對英語所懂得的字詞有限。而且,你要我一邊看一邊查字典,使我閱讀得索然無味。我嘗試過找機會向你傾訴,卻惹來責備。我又嘗試找媽媽向你反映,結果更糟糕--你一邊大聲歎息,一邊發誨氣地說:「枉費我盡心機為你們辛苦地工作!」你的話帶著苦澀味,好像在告訴我,我是何等不孝。你可知我聽了這些消沉的話,我何等難受?

記得有一次,我在房間看三國志,正看得沉醉時,就是你回來了我也沒有留意。你推開了我的房門,看見我正在看中文書,你二話不說便把我的三國志搶走,然後隨手扔來一本英文故事書。我的臉火辣辣的,心裡嘀咕著:又是英故事書!

爸爸,我知道英語很重要,我並不是不想學英語,只是希望你能讓我按步就班地學,不要老是強逼看那些字詞艱深、內容乏味的故事書。可否讓我自己挑選?讓我慢慢地適應﹖我相信總有一天,我一定會把英語學好的!

祝身體健康,生活愉快!

 

文章內容所形容的父母是否就是你平日的寫照?

在閱讀以上的文章時,你有何反省?

 

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細聽孩子的說話

原載於
《你真的聽到嗎?兒童文集》
天道傳基協會,2006)

原文出版日期:2007年10月30日

 

作者簡介

關鍵字詞: 親子溝通 |關懷