家長童學
小學階段

簡單有趣的學習法:我們教室有鬼

作者: 賈桂林 最後更新: 13/11/2014

感激讀者送給我的禮物,是台灣出版,楊茂秀的《我們教室有鬼》。

一直在忙,至假期才有時間認真細閱,看至最後一頁時竟有一種痛快莫明的感覺。樣子有點神經兮兮(得罪了!)的楊茂秀以幽默的小詩,寓意深遠的故事把許多台灣教育制度中腐朽的現象一語道破。當中有不少值得我們借鏡的地方。  

楊茂秀是一個愛說故事、會說故事的人,他認為說故事是一個既簡單又有趣的學習語言的方法。說來倒是真的,故事啟發創造力,有趣的情節令充滿好奇心的小朋友敢於表達自己,總比硬生生的學習千篇一律的造句、背誦有趣得多了。

楊茂秀相信小朋友的語言發展是一件自然不過的事情,其過程就像學習吃飯、穿衣服一樣,只要給孩子一點時間,他總會學懂的,也不見得父母師長老是放大嗓子責備孩子不懂吃飯、穿衣(雖然這世界總會有這種父母師長)。

這本實在是本好書,輕鬆的故事令你開懷一笑,卻又蘊含著讓你思考的空間。孩子們必能看到共鳴,但我更希望家長、校長、老師和執掌教育政策的官員,都能讀到《我們教室有鬼》。  

這位讀者和我同是愛故事的人,不知何時也讓我們來個小朋友故事大會呢。

我們教室有鬼
《我們教室有鬼》

作者:楊茂秀
出版:遠流,2005
ISBN:9573256592
公共圖書館索書號:520.7 4642

作者簡介
賈桂林
賈桂林

家庭主婦,前《明報》親子版專欄作家。

關鍵字詞: 課室 |教育 |學習 |共讀