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讓孩子接受自己:我怎麼會是這副模樣!

作者: 賈桂林 最後更新: 27/10/2014

孩子不肯認錯!孩子不肯嘗試新事物!

孩子逃避困難!孩子不肯嘗試新事物!

孩子不肯面對自己的錯失!孩子逃避自己的責任!

孩子總以「他人還比自己差」為藉口。

我們的社會上,經常都有有一些「量尺」去衝量我們作為人的價值,例如:

學科成績分數高 = 好孩子

聽話 = 乖孩子

能順利入大學 = 勝利者

當孩子面對這些量尺而被判成「失敗者」之時,不難怪他會「不肯認錯」、「不肯嘗試沒有把握的新事物」,因為他們都覺得自己「不行」,怕被衡量成「失敗者」,過不了自己人格價值的一關,只好藏起自己在安全心窩內,舒服去過生活好了!

如果一個社會只以單一把量尺去衡量「人的存在價值」,把「能順利入大學」為人生的唯一目標及生存的價值,把所有的精力都只花在這單一的目標上,可想這是何等愚蠢的事!

當一個音樂天才,或一個運動天才,或是道德學家,或一個發明天才的潛能未被發掘出來之前,被以「學科成績分數高」的一把尺,衡量成為一個「失敗者」的時候,我們要做的,是要扶起他、引導他發揮自己的光芒。 

以下為家長介紹一本書,用以引導孩子明白「接受自己」的重要──是接受自己的「全部」,自己的「全部能力」及「全部不足」。

書中的主角Snatch一直希望自己能具有他人都覺得漂亮的斑點,他一直都把自己藏於屋內,只能在窗中偷偷地看著其他小狗在外面玩耍。一天Snatch終於找到方法把自己變身成「理想」小狗的樣子了,當他嘗試出外探索他人對他的喜愛程度時,才發覺其他小狗原來一直等待原本的他出來一起玩。

Snatch
《史奈奇的心事…
 我怎麼會是這副模樣!》

作者:Sue Hall
出版:Award,1993
ISBN:0861637291
公共圖書館索書號:JJ HAL

 

作者簡介
賈桂林
賈桂林

家庭主婦,前《明報》親子版專欄作家。

關鍵字詞: 成功 |自我價值 |生存意義 |共讀