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帶我進夢鄉:催睡伯伯來了

作者: 黃維波 最後更新: 05/02/2015

在丹麥民間傳說中,有一位精靈,當它出現,小孩子便會睏倦入睡。到了十八世紀,丹麥人索性為精靈起了一個名字,叫做魯克傲依伯伯(英文Ole Luk-Oie,丹麥原文Ole Lukøje),丹麥音「魯克」意思為閉上,「傲依」意思為眼睛,意為催促小孩入睡,故又可稱之為「催睡伯伯」。 

當夜幕低垂,孩子們或圍坐桌旁或端坐凳上,催睡伯伯就會穿上長襪,輕輕地步上樓梯,悄悄地把門打開,把一滴香甜的牛奶滴灑在孩子的眼皮上,讓孩子眼睏,安甜入睡。當孩子睡著了,催睡伯伯就會坐在孩子的床邊。催睡伯伯衣著講究,穿絲質外衣,外衣的顏色會隨著他的轉動而變化。有時發綠,有時發紅,有時發藍。他兩臂各夾著一把傘,一把傘上面有畫,專用來遮住乖孩子,讓他們整晚發好夢;另一把傘上無畫,就來遮住淘氣的孩子,這樣,他們夜裡就會睡不好,也沒有好夢可發。進入甜美夢鄉的孩子,在夢鄉中就會遇上催睡伯伯,並聽到他所說的故事。催睡伯伯懂得的故事最多,而且故事講得最動聽,故深受乖孩子歡迎。

 

催睡伯伯 故事高手

一回,催睡伯伯又得到「微風先生」的相送,到訪一名小男孩雅瑪兒(Hjalmar)的家,要給他講一個星期共七天的故事。

「晚安!雅瑪兒小朋友!」催睡伯伯環顧四周冷冷清清的閣樓說道:「今天晚上我要用漂亮的花來裝飾你的房間。」

話還沒說完,放在房間的花盆,轉眼間就長出嫩芽,又長出枝葉,而且愈長愈快,愈長愈大,一下子就變成了大樹。接著,大樹的樹枝上開滿了美麗的花,將整個閣樓變成一間花房,這使雅瑪兒心花怒放,快樂得蹦蹦大跳。

就在這個時候……雅瑪兒置放課本的抽屜,傳來一陣喧嘩、吵鬧的聲音,雅瑪兒和催睡伯伯都不知道裡頭發生了甚麼事。

催睡伯伯打開抽屜一看,不由得大皺眉頭,原來在抽屜中,一塊寫字用的小石板上,有一條算術題錯算了一個數,而寫字用的小石筆又被一根幼繩捆著,像小狗似的跳著踹著,想幫忙去改正卻辦不到。不但如此,連雅理兒在模範字母抄寫簿上旁邊所臨摹的字母,本來已經歪歪斜斜,現在竟從格子線上摔下來,更加不似字形了。有見及此,催睡伯伯乃施小計,喝令雅瑪兒所寫的字母:「操練開始!左右!左右!左右!」結果,一個個字母都顯得精神抖擻,站得筆直,並且與每個模範字母站立的姿勢一模一樣。

雅瑪兒看見自己的字又整齊又乾淨,不禁開懷大笑:「明天老師就不會再罵我的字難看,亂七八糟了!」由於催睡伯伯今天實在太忙碌,不能留下來繼續講故事了,要留待星期二到星期日的晚上,再給雅瑪兒講故事了。

雖然催睡伯伯的故事,一個比一個動聽,這裡因篇幅關係,只好就此打住。

 

創意思考│夢與童話 撫慰心靈

安徒生誠屬說故事的高手,單是《催睡伯伯》此一短篇,對西方兒童文學作家,就有頗深遠影響。在安徒生這篇童話故事中,夢與童話都和現實保持了美感的距離,讓夢能撫慰受創的心靈,以填補現實的殘缺,因此夢與童話往往是兒童的摯愛。

Maurice Sendak所作的繪本經典 《Where The Wild Things Are》,其中孩子的睡房變幻成為荒野叢林的情境;及Bill Martin Jr.所作的 《Chicka Chicka Boom Boom》,其中英文字母從樹上跳脫落地跌跌撞撞的情景,均可見《催睡伯伯》此一篇章的影子。

 

閱讀階梯│旁徵博引 插圖優美

安徒生故事The Annotated Hans Christian Andersen(W. W. Norton & Company,2008)在故事兩旁分列出由美國哈佛大學著名民俗學者Maria Tatar旁徵博引的註釋,加上選用著名插畫家的作品,優美吸引,書內有《催睡伯伯》故事,適合初中同學閱讀。

The Annotated Hans Christian Andersen

原著:Hans Christian Andersen
譯者:Maria Tatar、Julie K. Allen
出版:W. W. Norton,2008
ISBN:9780393060812
公共圖書館索書號:398.21 AND

安徒生童話中的催睡伯伯(Ole Lukøje),Vilhelm Pedersen繪。
Fairy Tales Told for Children. New Collection. Third Booklet.C. A. Reitzel,1842

 

想一想

催睡伯伯要來探你了,你想聽他說怎樣的故事呢?(主題/類型……)
如果可以帶一個人一起進入夢境,你最想和誰去?為甚麼?

 

原載於《公教報》
原標題「閉上眼睛,大開眼界」
本文經教城編輯修訂

作者簡介
黃維波
黃維波

資深推廣閱讀工作者。先後創辦香港中華文化促進中心及香港創建教育學會, 曾參與課程發展處的教材套編審工作,並歷任「青年文學獎」報告文學評判及「開卷有益」閱讀報告評判等。

關鍵字詞: 安徒生 |童話 | |民間傳說 |創意思維 |通識閱讀

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