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菜園尋書:公園小霸王

作者: 菜姨姨 最後更新: 08/04/2015

這天,帶著一對外甥孫來到公園遊玩,突然來了幾位天真爛漫的小朋友,得意忘形地往溜滑梯的方向衝過去,他們你追我趕的想要成為第一位爬上滑梯高處,此時,另一位身型健碩、精靈活潑的小男孩也跑來了,他動作敏捷,連跑帶跳,輕易地就跳到目的地。然後,他裝腔作勢向隨後趕到的小朋友宣佈:「你們聽好啊!由現在開始,我就是這個溜滑梯的主人,我是老大,你們若要上來,一定要我批准。」那些孩子紛紛高呼:「有無搞錯呀!公園是大家的,你不能獨佔啊?」

外甥孫緊拉著我的手,無奈地說:「姨婆,走吧,這裡已經被人霸佔了!」。眼前的一切,使我想起《公園小霸王》這故事,因為跟故事的情境類同,我常反思,當面對不公平的衝突時,要以和為貴,息事寧人,還是學習思辯,主動爭取以求公平正義呢?為了培養孫兒在面對同儕衝突時,學會怎樣解決,我效法故事中的父親,先讓孫兒說出所見,鼓勵他們分析那裡不公平,就好像凱文的爸爸專心聆聽事情的經過一樣,然後,引導他們思考解決的方法,並給予接納,最後,再激勵他們行動,主動爭取。後來,孫兒們跟男孩理論,他們各持已見、喋喋不休,不久,他們一個個排隊,開開心心溜滑梯,想不到,那個想當老大的男孩,也跟隨他們一起排隊,我知道這場衝突已經化解了。

每個孩子都喜歡當老大,可是當他們走出家門時,就知道自己永遠不是老大。故事除了可以讓我們讀到山米和凱文有趣的對話外,還發現能言善辯的能力,往往是從衝突中鍛鍊出來,所以,共讀《公園小霸王》是讓孩子明白,要成為真正的老大,就不要持勢凌人、咄咄相逼、自我中心,而是要懂得看招出招、且戰且走,並願意與他人分享的。

《公園小霸王》

作者:菲力斯‧雷諾茲‧奈勒
   (Phyllis Reynolds Naylor)
繪者:諾拉‧蘭娜‧馬龍(Nola Langner Malone)
出版:東方出版社,2004
ISBN:9575707443
公共圖書館索書號:JJ 8047

故事摘要

凱文最喜歡到公園玩耍,但是小霸王山米常常一個人佔據公園裡的遊樂設施,不但沒有讓凱文接近,還會說一些話來恐嚇他,凱文的爸爸看見兒子的沮喪和無助,便幫助他想出方法來解決問題。最後凱文再到公園玩耍時,已沒有給山米的威嚇而逃跑,反而是被邀請來一起建築沙碉堡,那麼,凱文是怎樣成為山米的好朋友呢……

 

本文只作教育用途,版權屬供稿者所有。

作者簡介
菜姨姨
菜姨姨

熱愛閱讀、鍾情繪本的蔡淑玲,喜歡為大小朋友說故事,相信閱讀是終身學習的途徑。多年來積極推動親子共讀,主持閱讀大使培訓工作坊、親子共讀講座、舉辦社區讀書會等,足跡走遍港澳兩地。現為【書伴我行(香港)基金會】社區閱讀發展總監。作品包括《親親孩子說故事:讀出關鍵品格》、《不說道理,只說故事:菜姨姨親子共讀60招》等。

關鍵字詞: 人際關係 |朋友 |欺凌 |公平