家長童學
小學階段

聽聽孩子的心事(二)

最後更新: 15/09/2014

課本不見了

慧詩不小心遺失了英文課本,不幸明天要默書,所以沒有書本可用,急得在電話內嚎啕大哭。她還告訴童心姐姐,媽媽為她跑了數間書店也買不到,她很擔心,因為媽媽很生氣,不停地罵她。她很想找回課本,但腦內一片空白,覺得自己很「無用」…

童心姐姐告訴慧詩,一時大意很多人也會犯上,以後留心點就可以了。太心急會令腦子一片空白,想不到法子。若可以的話,建議她找居住在附近的同學商借課本,影印默書範圍,安心溫習,待明天再找。書本在學校遺失了,可能是別的同學拿錯了,帶了回家;也有機會留在課室的抽屜裏,明天回校找不著再考慮購買吧!大部份教課書要在指定的書局才有售,我們可以在書本或有關的作業的底部找到它的發行商及其電話,致電問一問就知往那裏買了。

 

考試失手

小珠是六年級的學生,她十分緊張自己的成績;她告訴童心姐姐,今天考試時,很多東西也想不起。昨天她整天也在溫習,所有課文都讀過了,想不到臨場失手!明天還要考試,但今天老是想著自己的失準,心靜不下來。


童心姐姐告訴小珠,自己也試過臨陣失手的情況,想來多數是發生在沒有信心,急急忙忙強記一大堆資料的科目。預早熟讀考試範圍,臨考前的一天只作重點溫習;吃健康點,做些運動加上早點睡,很多時能令人思路敏捷。一個科目的失準,在整張成績表中只佔一小部份!學懂處理煩惱,向外求助,在一生來說,比一張成績表來得更重要呢!童心姐姐很欣賞小珠的坦白,又懂得向別人求助。

 

上學的壓力

「童心姐姐,我很不開心,每次返學也不開心。我每逢到學校門口,我便會哭,覺得好驚。初時媽媽也有開解我和鼓勵我,但我每次返學仍然哭,我媽媽便開始不理我了。我知道媽媽不喜歡我哭,但我實在忍不住呢!」子琛一口氣說出他的心事。

「子琛,聽你這樣說,你真的很苦惱,很不開心,你可否告訴童心姐姐那時開始那麼怕上學。」童心姐姐引導子琛說出他面對的困難。

「開學初期,老師說我們五年級要預備升中,所以要加倍努力,若不,便不能考往好中學。我很想往好中學,但我無論如何努力,考試、測驗、默書也都會錯,我覺得自己不夠聰明,又那麼不小心。我怕我考得不夠好。」子琛鬱鬱地說出自己的心事。

「原來你對自己的成績感到失望。」

「不只這樣,老師還選了我做班長。我要負責擇下不守秩序的同學的名子,同學們都不喜歡我。若我不擇名,我又怕老師說我不盡責… 明天我還要去參加朗誦比賽,我很擔心,擔心明天說得不好.... 。 」

 

選班長

「喂,童心姐姐,我覺得老師很不公平啊!」

「唔,你對老師似乎有些不滿,可以再詳細一點分享一下嗎?」

「是這樣的,老師今天選班長,他選了那個又驕傲,又自大的陳小明。有其他同學都舉手表示想做班長,老師卻不選他們!」

「你似乎覺得老師選錯了人呢!」

「當然啦!陳小明成績雖然良好,但他對同學就十分差勁!我們都很討厭他,偏偏老師說陳小明成績好,就選他做班長了!」

「你覺得老師不應只根據成績選班長,你有什麼其他提議呢?」

「我認為應該由同學推選,一人一票,就好像政府辦的選舉一樣!」

「童心姐姐很欣賞你有自己的意見。我鼓勵你找機會和老師分享一下吧!如果你懂得用合適的態度和語氣向老師反映,也許老師會接納你的意見呢!」

「唔,我想我會試試這樣做!」

「好,你打算什麼時候行動呢?」

「就明天吧。我會和我的好友一起向老師反映!」

「童心姐姐會支持你的!」

 

各位家長,請靜靜地思考一下  

你的孩子能冷靜地解決問題嗎?你的孩子懂得處理煩惱嗎?你的孩子懂得處理壓力嗎?你明白你的孩子嗎?你清楚他的心事嗎?

我們也知道親子關係的重要,也常常告訴孩子。請要他們有什麼也告訴我們,但可惜的是,在以往不經不覺的日子裡,家長與孩子之間的信任一次又一次地被破壞,至孩子「出了事」,家長也不能掌握大概。

以下為你介紹一個專業服務,如果你的孩子不肯向你說出心事,可讓他們到香港小童群益會的輔導中心,該中心提供以兒童為本位的輔導服務,按個案的不同處境及需要,透過個別面談、家庭治療或遊戲治療,協助兒童及其家庭發掘個人及家庭的內在資源,面對、解決及適應生活中出現的各類困難,積極樂觀面向人生。或許這就成為了親子溝通困局中的一個新開始了。

 

 

資料來源:香港小童群益會
註:原文中所介紹香港小童群益會輔導中心「童心線」服務已經過更新。

原文出版日期:2006年1月6日 

 

關鍵字詞: 心事 |輔導

延伸閱讀

相關機構

香港小童群益會