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親子好去處:「綠」遊大學園

精選系列: 親子好去處 作者: 香港教育城 最後更新: 09/07/2019

近年夏天平均溫度持續上升,天氣冷的日子愈來愈短,令部分生物物種快將消失,解決全球暖化問題是刻不容緩的事情。作為父母,我們希望下一代仍然可享有美麗大自然,呼吸新鮮空氣。因此,讓小孩從小學習持續發展概念,珍惜資源,懂得環保節能,是一件重要的事情。今次,親子好去處介紹兩個具教育意義的「大學」學習好去處 :

 

1. 可持續資源館S Gallery

香港浸會大學可持續資源館(S Gallery),以「生物資源與農業」為主題,揉合4D、AR、VR等多媒體技術,介紹生物資源、有機農業及可持續消費,反思當代生活模式。

資源館以故事串連,模擬2100年世界末日後,人類遷移至太空船「地球號」生活,跟隨水熊蟲化身的「水熊爺爺」進行任務,但是「地球號」的資源只夠消耗100年,人類必須學懂可持續發展,在時間耗盡前通過「可持續訓練測試」方可回歸地球,尋找繼續存活的機會。

可持續資源館S Gallery

S Gallery 佔地約二千五百平方呎,共有四大展區 :「穿梭時空」、「探索資源」、「耕出未來」及「綠色工作坊」。

參觀流程:

  1. 穿梭時空:導賞員先讓參觀者學會「資源」一詞及了解其對地球持續的重要性。然後,讓參觀者進入 4D電影院,由「水熊爺爺」帶領一起「穿梭時空」,以180度全景螢幕配合4D技術及煙霧效果,上演具視聽震撼的時空穿梭,讓參觀者親歷其境地感受地球慘遭人類破壞,達至末日之境。
  2. 探索資源:利用NFC互動技術等展品,展示現有的地球物種及生物資源,讓參觀者了解過度的人類活動對生態環境和物種造成的重大威脅。
  3. 耕出未來:參觀者透過AR擴增實境等多媒體技術完成任務,認識有機耕種的基本理念及重要性。
  4. 可持續生活館:設有模擬超市及消費百貨公司,體驗並重新審視日常生活習慣及消費模式,解說碳排放的概念,明白背後的生態代價,鼓勵參觀者多支持本土農產品食材,懂得選擇環保衣服物料,學會做個精明環保消費者。
  5. 綠色工作坊:S Gallery教導小朋友如何運用日常物用品製造自己的玩具實行upcycling減少垃圾。

 「穿梭時空」展區

「穿梭時空」展區—配合太空船「地球號」升空,會有煙霧效果,如參觀者年紀較小,可向S Gallery 職員申請取消煙霧效果,免小孩受驚。

 「探索資源」展區

「探索資源」展區

由漁護處捐贈瀕危物種動物的標本

由漁護處捐贈瀕危物種動物的標本;參觀者獲發一部手機,在館內進行多種互動,運用AR﹐解救被困的瀕危動物。

利用多媒體遊戲讓參觀者了解如何保護生態環境

利用多媒體遊戲讓參觀者了解如何保護生態環境。

「耕出未來」展區

「耕出未來」展區–透過多媒體互動遊戲介紹有機農業的運作,適時耕作,完成農耕任務。

「可持續生活館」展區

「可持續生活館」展區—了解地球資源現況、碳排放等環保概念,更可審視日常生活中的習慣。成功通過「可持續訓練測試」,便可以重返地球生活。

 

 可持續資源館S Gallery

  • 開放時間:星期二至日及公眾假期(逢星期一休息)
  • 地址:香港九龍塘香港浸會大學陳瑞槐夫人胡尹桂女士持續教育大樓1201室
  • 電話:3411 7164 
  • 電郵:iba@hkbu.edu.hk
  • 按此瀏覽網址,公眾及學校團體預約參觀

 學校或團體可組團最多30人預約導賞參觀,每日3場,每次約1個半小時,免費時段至2019年8月。

 學校或團體可組團最多30人預約導賞參觀,每日3場,每次約1個半小時,免費時段至2019年8月。

 

2. 賽馬會氣候變化博物館

香港中文大學賽馬會氣候變化博物館(Museum of Climate Change MoCC) 館內設有四個常設展覽廳,分別為「極地廊」、「衛星遙感及環境監測」、「香港中文大學的創新研究」及「香港賽馬會環保天地」:

  1. 「極地廊」:展出李樂詩捐贈的逾百件「三極」(北極、南極和珠穆朗瑪峰)展品、標本和圖片,包括「雪龍號」模型等,以高科技互動模擬體驗,讓參觀者了解探險人員的考察工作,讓參觀者了解人類活動正破壞「三極」,北極熊面臨絕種的威脅。
  2. 「衞星遙感及環境監測」區:設有模擬衞星遙感地面接收站,可觀賞各類有關氣象、海洋及土地變遷的地理信息及衞星圖片
  3. 「香港中文大學的創新研究」區:展出香港中文大學在環境、能源及可持續發展方面的創新研究
  4. 「香港賽馬會環保天地」:展出香港賽馬會慈善信託基金的社區項目,開拓環保新思維,促進本土社區的環保發展。參觀者將受到這些項目啟發,作出個人的承諾,積極投身綠色生活。

極地廊

極地廊

博物館的展品絕大部分為李樂詩所捐贈,包括她在極地居住的小屋

博物館的展品絕大部分為李樂詩所捐贈,包括她在極地居住的小屋,內裡擺設參照她當時在極地日常生活的習慣。

展品包括透過多年來在「三極」(南極、北極及珠穆朗瑪峰)的實地考察工作。

 展品包括透過多年來在「三極」(南極、北極及珠穆朗瑪峰)的實地考察工作。

氣候變化對生物物種的影響。

氣候變化對生物物種的影響。

香港賽馬會環保天地

「香港賽馬會環保天地」– 展出香港社區環保項目

 

生態行導賞(Eco Tour) 是賽馬會氣候變化博物館的延伸教育活動。生態行導賞員將帶領遊覽中大校園內多個生態景點和綠色設施,讓參觀者可以親身體驗自然生態,從而學習欣賞和尊重大自然,並增加他們對可持續發展及綠色生活的認識。

 導賞員深入淺出的講解,讓參加者認識「未圓湖」旁的生物物種。

導賞員深入淺出的講解,讓參加者認識「未圓湖」旁的生物物種。

 

博物館期望透過展覽和互動資訊,鼓勵市民支持環保生活,設有公眾及團體免費導賞。

 

 賽馬會氣候變化博物館

  • 地址:香港中文大學康本國際學術園八樓
  • 開放時間:星期一、二、四至六(上午9時30分至下午5時);星期三、星期日、公眾假期及大學假期(12月24及31日及農曆除夕)休館
  • 電話:3943 9632
  • 電郵:mocc@cuhk.edu.hk
  • 按此瀏覽網址,公眾及學校團體預約參觀

賽馬會氣候變化博物館生態路線。

賽馬會氣候變化博物館生態路線。

 

參觀留意事項:

  1. 如小孩身體不適,建議在家休養,以免病菌感染;若小孩有咳嗽,流鼻水徵狀,請務必幫小孩帶上口罩,以免病菌傳播或交叉感染。
  2. 導賞員作講解時,請家長看管自己小孩,依隨指示並尊重、留心地聽講,亦需暫緩拍攝。
  3. 部分主題或對年紀小的孩子來說較為深奧,建議家長在旁協助講解。
  4. 惡劣天氣情況下,博物館或會更改活動內容或取消行程。
  5. 如小朋友走失,請保持冷靜,到服務資訊站將小孩的姓名、特徵及衣飾與活動工作人員報告。
  6. 請家長教導小孩能夠說出自己的姓名、家長的姓名及聯絡電話,並建議出席活動前與小孩先作排練,教他們走失時,需保持冷靜及應對方法。

小編希望家長與孩子參觀完畢後可身體力行,實行減碳生活,為地球的延續作一分力。

 

小編希望家長與孩子參觀完畢後可身體力行,實行減碳生活,為地球的延續作一分力。

 

作者簡介
香港教育城
香港教育城

香港教育城於2000年成立,早年為優質教育基金資助項目,其後於2002年註冊成為政府全資擁有公司。教城致力成為具領導地位的學與教服務平台,鼓勵教師、學生及家長追求終身學習。旗下的「家長童學」網站為家長提供可靠的資源及高質素的服務,協助子女成長學習,並達至均衡及全人發展。

關鍵字詞: 香港浸會大學 |香港中文大學 |氣候變化 |可持續發展 |資源 |有機農業 |消費 |浪費 |北極 |南極 |珠穆朗瑪峰 |生態 |導賞團