親子好去處：「綠」遊大學園

近年夏天平均溫度持續上升，天氣冷的日子愈來愈短，令部分生物物種快將消失，解決全球暖化問題是刻不容緩的事情。作為父母，我們希望下一代仍然可享有美麗大自然，呼吸新鮮空氣。因此，讓小孩從小學習持續發展概念，珍惜資源，懂得環保節能，是一件重要的事情。今次，親子好去處介紹兩個具教育意義的「大學」學習好去處 :

 

1. 可持續資源館S Gallery

香港浸會大學可持續資源館(S Gallery)，以「生物資源與農業」為主題，揉合4D、AR、VR等多媒體技術，介紹生物資源、有機農業及可持續消費，反思當代生活模式。

資源館以故事串連，模擬2100年世界末日後，人類遷移至太空船「地球號」生活，跟隨水熊蟲化身的「水熊爺爺」進行任務，但是「地球號」的資源只夠消耗100年，人類必須學懂可持續發展，在時間耗盡前通過「可持續訓練測試」方可回歸地球，尋找繼續存活的機會。

S Gallery 佔地約二千五百平方呎，共有四大展區 :「穿梭時空」、「探索資源」、「耕出未來」及「綠色工作坊」。

 

參觀流程：

1. 穿梭時空：導賞員先讓參觀者學會「資源」一詞及了解其對地球持續的重要性。然後，讓參觀者進入 4D電影院，由「水熊爺爺」帶領一起「穿梭時空」，以180度全景螢幕配合4D技術及煙霧效果，上演具視聽震撼的時空穿梭，讓參觀者親歷其境地感受地球慘遭人類破壞，達至末日之境。
2. 探索資源：利用NFC互動技術等展品，展示現有的地球物種及生物資源，讓參觀者了解過度的人類活動對生態環境和物種造成的重大威脅。
3. 耕出未來：參觀者透過AR擴增實境等多媒體技術完成任務，認識有機耕種的基本理念及重要性。
4. 可持續生活館：設有模擬超市及消費百貨公司，體驗並重新審視日常生活習慣及消費模式，解說碳排放的概念，明白背後的生態代價，鼓勵參觀者多支持本土農產品食材，懂得選擇環保衣服物料，學會做個精明環保消費者。
5. 綠色工作坊：S Gallery教導小朋友如何運用日常物用品製造自己的玩具實行upcycling減少垃圾。

「穿梭時空」展區—配合太空船「地球號」升空，會有煙霧效果，如參觀者年紀較小，可向S Gallery 職員申請取消煙霧效果，免小孩受驚。

「探索資源」展區

由漁護處捐贈瀕危物種動物的標本；參觀者獲發一部手機，在館內進行多種互動，運用AR﹐解救被困的瀕危動物。

利用多媒體遊戲讓參觀者了解如何保護生態環境。

「耕出未來」展區–透過多媒體互動遊戲介紹有機農業的運作，適時耕作，完成農耕任務。

「可持續生活館」展區—了解地球資源現況、碳排放等環保概念，更可審視日常生活中的習慣。成功通過「可持續訓練測試」，便可以重返地球生活。

 

學校或團體可組團最多30人預約導賞參觀，每日3場，每次約1個半小時，免費時段至2019年8月。

 

2. 賽馬會氣候變化博物館

香港中文大學賽馬會氣候變化博物館(Museum of Climate Change MoCC) 館內設有四個常設展覽廳，分別為「極地廊」、「衛星遙感及環境監測」、「香港中文大學的創新研究」及「香港賽馬會環保天地」：

1. 「極地廊」：展出李樂詩捐贈的逾百件「三極」（北極、南極和珠穆朗瑪峰）展品、標本和圖片，包括「雪龍號」模型等，以高科技互動模擬體驗，讓參觀者了解探險人員的考察工作，讓參觀者了解人類活動正破壞「三極」，北極熊面臨絕種的威脅。
2. 「衞星遙感及環境監測」區：設有模擬衞星遙感地面接收站，可觀賞各類有關氣象、海洋及土地變遷的地理信息及衞星圖片
3. 「香港中文大學的創新研究」區：展出香港中文大學在環境、能源及可持續發展方面的創新研究
4. 「香港賽馬會環保天地」：展出香港賽馬會慈善信託基金的社區項目，開拓環保新思維，促進本土社區的環保發展。參觀者將受到這些項目啟發，作出個人的承諾，積極投身綠色生活。

極地廊

博物館的展品絕大部分為李樂詩所捐贈，包括她在極地居住的小屋，內裡擺設參照她當時在極地日常生活的習慣。

展品包括透過多年來在「三極」（南極、北極及珠穆朗瑪峰）的實地考察工作。

氣候變化對生物物種的影響。

「香港賽馬會環保天地」– 展出香港社區環保項目

 

生態行導賞(Eco Tour) 是賽馬會氣候變化博物館的延伸教育活動。生態行導賞員將帶領遊覽中大校園內多個生態景點和綠色設施，讓參觀者可以親身體驗自然生態，從而學習欣賞和尊重大自然，並增加他們對可持續發展及綠色生活的認識。

導賞員深入淺出的講解，讓參加者認識「未圓湖」旁的生物物種。

 

博物館期望透過展覽和互動資訊，鼓勵市民支持環保生活，設有公眾及團體免費導賞。

 

賽馬會氣候變化博物館生態路線。

 

參觀留意事項：

1. 如小孩身體不適，建議在家休養，以免病菌感染；若小孩有咳嗽，流鼻水徵狀，請務必幫小孩帶上口罩，以免病菌傳播或交叉感染。
2. 導賞員作講解時，請家長看管自己小孩，依隨指示並尊重、留心地聽講，亦需暫緩拍攝。
3. 部分主題或對年紀小的孩子來說較為深奧，建議家長在旁協助講解。
4. 惡劣天氣情況下，博物館或會更改活動內容或取消行程。
5. 如小朋友走失，請保持冷靜，到服務資訊站將小孩的姓名、特徵及衣飾與活動工作人員報告。
6. 請家長教導小孩能夠說出自己的姓名、家長的姓名及聯絡電話，並建議出席活動前與小孩先作排練，教他們走失時，需保持冷靜及應對方法。

 

小編希望家長與孩子參觀完畢後可身體力行，實行減碳生活，為地球的延續作一分力。