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數碼世界的「軟技能」

精選系列: 黃巴士Light 精選 作者: 李月蓮博士 最後更新: 21/08/2019

數碼世界的「軟技能」

由於科技變遷,學生需要的技能亦隨之改變。近年STEM(科學、科技、工程及數學)學科在全球大熱,香港教育局也大力推動這方面的學習,並在小學開設電腦編程的課程。大家認為具備這些能力,才能夠在未來的數碼世界立足。有趣的是,Google最近做了一個內部員工調查,結果發現我們的下一代需要學習的,並非單純是這些科技能力。

Google發現該公司最重要及最具生產力的嶄新主意,並非來自它的頂級科學家,而是那些具備「軟技能」的員工。這些員工為人公正、慷慨、具同理心及EQ高,並對同僚的主意具有好奇心,絕不恃強凌弱,讓團隊每一位成員都敢於發表意見及不怕犯錯。Google總結七項員工成功要素:是一位出色的教練、具備優秀溝通及聆聽能力、對別人的觀點有洞察力、給同事所需支援、具批判思維、有解題能力,以及可以把複雜的主意聯繫起來。

STEM技能很重要,但數碼世界同時需要具有人文精神的人才。所以家長們不需要一窩蜂催迫孩子攻讀科技。如果孩子喜愛選讀社會科學、藝術及人文學科,同樣可以在數碼世界作出貢獻。

 

原載於《黃巴士Light》親子月報

 

作者簡介
李月蓮博士
李月蓮博士

香港浸會大學新聞系副教授,曾任職多間傳媒機構,研究領域涵蓋傳媒教育、新傳播科技、新聞網站和網絡世代等,身兼香港傳媒教育協會副主席,多年來積極推動本港傳媒教育。

關鍵字詞: STEM |編程 |科技 |軟技能 |成功 |同理心 |品德培育 |才能 |能力

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