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網上自學基本功

作者: Anita Leung 最後更新: 17/03/2014

網上學習近年漸漸成為一種能促進自學的模式,不少成年人士以它為持續學習的主要渠道。這種嶄新的學習形式是有別於在課室內老師與學生面對面的教與學,而“工欲善其事,必先利其器”,若要透過網絡學有所成及享受箇中的樂趣,必先從最基本的學習技巧著手,才能充份運用網絡平台。

 

閱讀網頁技巧 

在網上搜尋資料時大家會發現網上資源多得不可勝數,很難把每篇文章仔細瀏覽,若要以省時的方法去掌握所需的資料,可按著文章的結構來選擇閱讀的內容。不少網頁上文章的結構就好比一個倒轉的三角形 – 內容重點置於最前部份,接?是支持的理據,最後才是相關的背景資料 (Jakob Nielsen, 1996)。這提示了閱讀網頁內容應先從首一、兩段文字入手,會有助揀選要詳讀的文章;這跟人們平日閱讀報章的形式頗為相似。  

此外,閱讀時亦須留意內容的出版或更新日期。因為在21世紀,資訊的數量迅速增長,一年半內可以極速增長一倍 (Siemens, 2004),昔日有用的知識,今天可能已不合時宜。然而,並非所有網頁的內容都被定期更新,所以最好留意出版或更新日期,以衡量內容的參考價值。  

 

查閱資料技巧  

遇上了很合用的網站,大家可能要不時到訪或翻查資料。不斷輸入網址可以令人感到厭煩,而且很容易出錯。善用瀏覽器內的“書籤 / bookmark”功能來紀錄網址便可省卻這些程序。如記錄的網址有一定數量,最好把它們稍作分類,經過組織的記錄能令日後取用時更方便快捷。  

 

檔案及資料管理  

中國有諺語“書到用時方恨少”,透過網絡的學習,有時卻怕知得太多。經常瀏覽網頁的人,很自然會下載一些認為合用的資料以便日後參考,久而久之,電腦內便儲存了一大堆檔案,但又記不起檔案的位置或詳細內容,於是那些資料便成為得物無所用。為免浪費辛苦累積而來的資源,平日最好運用一些檔案及資料管理的技巧,為有用的資料做些記號及提示,例如:用資料夾將所有檔案分類,或製作一份含有標題及內容重點的清單都是有效的輔助工具。  

 

文字溝通能力  

網上學習的模式跟在課室內傳統的學習形式的分別之一是透過運用網上平台學習過程變得很個人化,但當中存在了缺點。在缺乏與他人面對面交流的環境,學員有時難免感到與人群疏離。參與網上的討論區有助減少這些情況,因為不少供網上學習的網站提供討論區的目的是讓學員藉著參與討論以建立學習社群;在討論區內大家有機會找到同路人,從而減少孤單及疏離感。  

由於網上討論區主要以文字作為溝通的媒介,要參與討論,網友必須具備打字及文字表達的技巧,否則難以準確地表達意思。在使用 即時通訊軟件時,打字的速度需要達至一定的水平,否則可能跟不上討論的節奏。另外,不少人在網絡上表達意見時,會運用一些表情符號,如「:)」代表笑容,「:(」代表不快。掌握如何運用這些表情符號,可以令溝通時更能傳情達意。  

 

本文參考資料:  

 

 

原文出版日期:2007年9月27日 

 

作者簡介

關鍵字詞: 網上學習 |社交平台