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最佳學習時機

精選系列: 黃巴士Light 精選 作者: 林永和醫生 最後更新: 03/08/2015

不少研究指出人類腦部神經發展會在青春期後逐漸減慢,建議學童應把握幼稚園及小學時期進行語言、音樂、運動及視覺藝術等多方面的培訓,否則便會錯過最佳學習時機;教育界普遍認同多元訓練的重要,很多父母也積極把握這段時期,期望早早將兒女訓練成能操多國語言、文武雙全的精英。但家長在提供訓練時,有否同時培養孩子的興趣與學習動機呢?

現為父母的一代,大多不能像現今孩子般幸福,自幼接受悉心栽培。然而,只要能清楚自己的興趣及學習目標,努力朝目標奮鬥,成功的例子仍比比皆是;筆者的朋友中便有十多歲才有機會學英語的英文老師,高中時期才正式接觸音樂的,成為出色的作曲家或指揮家的例子也不少。

希望各位資源豐富的家長在訓練兒女時要顧及他們的想法,並把培養興趣與自我奮進的精神置於發掘潛能之上,孩子長大後才會繼續自發性地追求學問及發展興趣;也希望各位沒有那麼多學習機會的孩子不要氣餒,即使比別人遲起步,錯過了所謂的最佳學習時機,只要努力向前,未來還是充滿無限可能。

 

最佳學習時機

原載於《黃巴士Light》親子月報

 

 

作者簡介
林永和醫生
林永和醫生

身兼醫生、家庭治療師及電台節目主持的開心爸爸,育有兩名兒女,多年來致力推動以家庭為本的親子教育。擁有澳洲皇家全科醫學學院院士、香港家庭醫學學院院士、香港大學內外全科醫學士及社會科學碩士(婚姻及家庭治療)等學位,並為香港大學李嘉誠醫學院精神醫學系以及家庭醫學及基層醫療學系榮譽臨床助理教授。

關鍵字詞: 多元智能 |動機 |潛能

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