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建立全腦學習的環境

作者: 翁信固 最後更新: 22/04/2014

學習的環境對我們學習的影響大嗎?原來人類大腦的運作,經常是意識 (conscious) 和非意識 (non-conscious) 同時雙軌地進行。我們大腦每秒鐘要處理五官從周圍環境中所接收的信息,是數以百萬計,而其中有百分之九十九是從非意識的層面來吸收和處理。

故所以若果能在學習的環境稍作安排,製造一些能加強學習的原素,孩子們的學習、興趣、記憶等能力都會相對增強。

以下是一些有助建立全腦學習環境的建議。

 

增加座位擺設的彈性

坐座的擺設,可用一張較大的檯,並讓他們自己設計環境上不同的擺設。有時甚至可讓孩子坐在地上,總之,善用坐位的變化,給與孩子們更多坐位擺設的彈性,這會大大加強孩子們學習的興趣和效果。

 

種植盆栽,香花等植物

當我們看見植物時,我們便會很容易產生輕鬆、愉快、有生命力、不斷成長等感覺,這都是有助學習的最理想狀態。此外,生物在光合作用下能產生氧氣,而我們的大腦是需要大量的氧氣,氧氣越是充足,大腦的功能越好。

 

善用香薰

人類的嗅覺與人類的自主神經系統有著很強的關係Lavender, chamomile,橙味 (orange) 和玫瑰花味 (rose) 之香薰能幫助孩子們產生平和及鬆弛的心情,對一些常出現情緒問題班別的學生較為有效。另外薄荷味 (peppermint)、檸檬味 (lemon)、basil、cinnamon和rosemary都有提神和加強集中力的作用。

 

播放巴洛克背景音樂

音樂不單只能用作改變人的情緒,更可以用作幫助孩子進入最佳的學習狀態,加強記憶能力,提昇學習效果。

在學習時播放一些每分鐘約50-70拍之間的巴羅克音樂,令人較容易鬆弛,大腦運作較佳,和較容易吸收和學習。

要為孩子製造一個全腦學習的環境其實並不太困難和太多功夫,只要家長願意嘗試,並用些時間,花些心機便可,而我相信這些時間和心血是藉得投資的,因這可能會帶給你意想不到的收穫和效果。

 

建立全腦學習的環境 

原載於
《親子時代》

原文出版日期:2006年11月21日

 

作者簡介
翁信固
翁信固

潛能拓展中心暨全腦學堂總監,親子雜誌專欄作家。從事企業人才培訓多年,並積極推動全腦學習,幫助個人、學生、家長及老師等掌握快速學習、有效發展大腦潛能的方法。

關鍵字詞: 學習環境 |興趣 |記憶力 |音樂