家長童學
學前階段

8至12個月大嬰兒的發展

最後更新: 21/03/2014

8至12個月大的嬰兒會愈來愈好動,能夠四處活動令寶寶感到自己的能力及控制自己身體的本領加強。與此同時寶寶對陌生人的焦慮亦最為強烈。這時他總愛獨自探索周圍環境,而且愈爬愈遠。若然他爬得太遠而看不見您,又或者您走開了,他便會感到不安。

寶寶愛爬來爬去,自然也容易受傷,所以家居安全尤為重要。應做好預防措施,營造安全而有趣的家居環境,避免發生意外。寶寶既可自由自在地探索,您亦可安心在旁看管,不用經常遏止他的行為。

家長之道是要懂得如何在管束和放任之間取得平衡。讓寶寶多探索、多嘗試和解決問題,便更能啟發他的潛能,令他更有自信和富冒險精神。  

 

滿12個月的嬰兒可以有以下各方面的能力

活動   扶著能站立良久

  • 能自行坐好
  • 能坐穩在地上,並自如地轉動身體,拾取兩旁的物件。
  • 能轉換姿勢,從坐著到爬行或俯臥(即趴著)。
  • 會以身體貼著地面或用雙手和膝蓋爬行,有些孩子則用臀部在地上曳行(即坐在地上用臀部移動身體)。
  • 會扶著傢具從站立至坐下或蹲下。
  • 會扶著傢具自行站起來及步行。
  • 扶著能站立良久,有時或可獨自站穩片刻。
  • 由成人牽著手走路,有時或可獨自行走幾步。

 

手部運用   愛故意扔下玩具

  • 會用食指按壓物件(如電話機上的按鈕等)。
  • 會用姆指和食指指尖鉗取細小的物件。
  • 會把物件從容器內拿出來或放進去。
  • 會有意識地放下手中的物件。
  • 愛故意扔下玩具,讓成人拾起。

 

語言能力   回應簡單的指示

  • 愈來愈留意別人說話。
  • 用動作或手指指著,甚至說話來表達自己的需要。
  • 明白「不」的意思。
  • 在手勢或環境的提示下,會回應簡單的指示,例如:「俾媽媽」、「拜拜」、「請請」等。
  • 會搖頭表示「不」。
  • 會牙牙學語,會發出一連串像說話的聲音,像「太空話」般,別人難以聽懂。
  • 嘗試模仿說單字。
  • 會自發地說出一至兩個有意思的單字,例如「爸爸」、「媽媽」、「奶奶」。

 

認知發展   拿著梳子會有梳頭的動作

  • 會用種種方式把玩物件,例如搖動、大力敲打、投擲、扔掉等。
  • 很容易便找到藏起來的玩具。
  • 了解日用品的正確用途,例如拿著梳子會有梳頭的動作、拿著杯子會有喝水的動作等。
  • 開始拿家居用品玩扮演遊戲,例如拿著電話自說自話。
  • 集中注意力的時間仍比較短。

 

社交和情緒發展   喜愛模仿別人

  • 喜愛模仿別人的行為。
  • 面對陌生人會害羞或焦慮,家長離開時會感到不安。
  • 會選擇性地喜歡某些人和玩具。
  • 會試探家長對自己行為的反應。

 

自理能力   拿食物放進嘴裡

  • 會用手拿食物放進嘴裡。
  • 替他更衣時,他會伸出手腳來協助。

 

促進寶寶的發展

在這時讓寶寶在安全的情況下隨意探索是十分重要,但您得提高您的忍耐力,因為他會把東西弄得一團糟。只要您細心觀察實質的探索行為,就能了解他的興趣。

此外,您多些陪寶寶,給他親切的回應,並稱讚他的良好行為,也要多跟他說話和玩耍,因為這對他的語言及心理發展相當重要。

 

家長可以做的  

  • 在地上鋪上地蓆,鼓勵寶寶四處活動,讓他到處爬行或者扶著傢具四處走動(當然您要看管著他,以策安全)。
  • 讓寶貴推著負重的塑膠車或平穩的椅子練習步行和平衡
  • 讓寶寶自己用手把食物放進嘴裡(當然也要您在旁看管著)。
  • 盡量找機會和寶貴說話,話題可以環繞周遭的事物。
  • 洗澡、更衣和餵食是最佳的談話時間。
  • 跟寶寶說話時要用詞簡短明確。
  • 讀圖畫書給寶寶聽時也要鼓勵寶寶參與。
  • 他會嘗試和您溝通,您應該多加留意,同時給他親切的回應和鼓勵。
  • 跟寶寶玩「躲貓貓」或其他富溝通性的遊戲(例如煮飯仔)。
  • 帶寶寶到公園玩,讓他觀察、接觸其他成人和小孩。

家長可以選擇的玩具   玩具

  • 各種手指活動的遊戲板(如設有按制、圓形旋轉球、撥號盆、推拉槓桿等),讓他熟習手指的運用。
  • 不同大小、形狀和顏色的玩具讓他探索和把玩。
  • 膠盒子或者空的不碎容器,讓寶寶把玩具放進去或拿出來。
  • 膠杯子、湯匙、梳子、玩具電話、大娃娃和布玩偶等,都是用來玩扮演遊戲的好玩具,但最重要的仍是您的參與。
  • 用卡紙板、布或者塑膠印製的大圖畫書,可吸引並方便寶寶翻閱。

使用嬰兒學行車

 

您的寶寶是獨一無二的,有自己的發展速度。以上資料只作為嬰孩在發展上轉變的參考。即使寶寶的發展進度與上文不同,也不必過份擔心。然而,若寶寶在某階段未有相應的能力,暗示他可能需要特別的關注。

 

如有以下情況,應請教醫護人員

寶寶已滿九個月大,可是卻

  • 不能坐穩

寶寶已一歲大,可是卻

  • 不能扶者傢具站立
  • 不會沿扶著傢具步行。
  • 即使成人牽著雙手,也不會舉步走路。
  • 不能扶著傢具自行從坐到站起來。
  • 不會用姆指和食指撿起細小的物件。
  • 不會尋找藏起來的物件。
  • 別人叫他的名字,他不會回應。
  • 即使有動作提示也不會做簡單的指令,例如:「拜拜」、「請請」等。
  • 不會用動作或手指指著來表達自己的需要。
  • 不會牙牙學語。
  • 聽覺或視力不佳。

 

 

資料來源:衛生署家庭健康服務部

 

關鍵字詞: 嬰兒 |成長 |發展進度