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害從口出:點做人阿哥

作者: 家庭與學校合作事宜委員會 最後更新: 03/06/2014
【害從口出】的案例全是屬實;是一群有心的老師幫忙搜集和撰稿,以提醒家長在日常生活的言談中,應避免不當的說話,以免影響子女心智的成長。

 

家庭篇之「點做人阿哥」

晚飯前,爸爸替兩兄妹檢查功課,發覺妹妹的功課整齊妥當,但哥哥的功課卻是一團糟,於是便大聲責罵兒子:

「你睇吓你,功課做得一塌糊塗,妹妹細過你都比你做得好,真係無鬼用,你點做人阿哥呀!」

孩子於是哭了起來。 

家庭篇之「點做人阿哥」

爸爸願意花時間為子女檢查功課,表現出他是很關心子女學業的。哥哥功課表現差,爸爸感到不快,於是就以妹妹的功課為現成的尺度,使哥哥醒覺到自己的表現確實差而知道要改進。

至於哥哥,被爸爸責罵功課做得差,心裡固然不好受,還要拿來與自己的妹妹比較,使自己在妹妹面前丟臉,難受之情實在是可以理解的。

 

爸爸的說話可能引起的影響

孩子會覺得自己做事差,能力低,連比自己年幼的妹妹也比不上,引起自卑感。爸爸的比較使孩子對妹妹產生嫉妒,影響了兄妹間的感情。

此外,也會使孩子懷疑功課的表現是否跟當哥哥的資格掛勾功課差是否表示自己無資格去教訓、鼓勵及照顧妹妹呢!

 

其實這個爸爸可以考慮下面的選擇

  • 爸爸可以先稱許妹妹,待飯後才與哥哥討論他的功課表現。又或是請妹妹暫且離開,單獨與哥哥商討。
  • 了解兒子做家課的情況,看看是否有客觀因素的影響,並盡可能改善這些因素。
  • 可用獎勵的方式,提高兒子做家課的積極性。

 

對於積極性較低的孩子,家長若拿他的表現與別人相比,希望藉此刺激他改進,只會令他更早放棄。

 

【害從口出】系列文章

資料來源:家庭與學校合作事宜委員會

【害從口出】編輯委員:蔡黎悅心、狄志遠、劉劍洪、溫小華、劉吳淑貞、程介明、陳瑞漢、丘日謙、陳翠珍、沈雪明、蔡志輝

原文出版日期:2006年1月16日

 

作者簡介
家庭與學校合作事宜委員會
家庭與學校合作事宜委員會

簡稱家校會,成立於1993年,透過統計調查、為學校撥備活動經費、宣揚家庭與學校建立更緊密的關係,及鼓勵學校設立家長教師會,從而促進家庭與學校的合作。

關鍵字詞: 害從口出 |情緒管理 |言語技巧 |親子溝通 |親子關係 |價值觀 |自尊心 |成績

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