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害從口出:佢無鬼用呀

作者: 家庭與學校合作事宜委員會 最後更新: 03/06/2014
【害從口出】的案例全是屬實;是一群有心的老師幫忙搜集和撰稿,以提醒家長在日常生活的言談中,應避免不當的說話,以免影響子女心智的成長。

 

學校篇之「佢無鬼用呀」

媽媽在校外接孩子放學,孩子滿心歡喜的告訴媽媽他被老師選中當班長。媽媽即時對站在身旁的老師說:「老師,你有無攪錯呀!我個仔好鬼無用呀,八歲幾,都唔敢自己落街,點可以做班長?」

學校篇之「佢無鬼用呀」

圖中男孩的性格可能是比較內向和審慎。在媽媽的心目中,他是怕事和不夠膽色,不能夠負起當班長的責任。

聽到孩子所說,她也許是替孩子擔心,也可能是恐妨孩子會誤了老師的事務,因而先此聲明,向老師表明她的意見。

老師對男孩的評價可能跟媽媽的一樣,但卻想給機會男孩去增強自信心。

對孩子來說,被選為班長是一種肯定,是一份光榮。媽媽這一盆冷水確是來得太大、太冷、太突然了。媽媽對孩子不能勝任班長的擔憂可能成立,但學齡兒童最需要的是肯定自己能力的機會。

 

媽媽的說話可能引起的影響?

對孩子的打擊肯定是很大的:媽媽對自己的評價很低;當著老師面前被批評,日後無顏面對老師;恐怕做不成班長;自信心受到打擊;加強了負面的自我形象。

「無能」的標籤規限了孩子改進的機會。在老師面前數落孩子的弱點,使孩子無地自容,更是減少了孩子改進的機會。

 

其實這個媽媽可以考慮下面的選擇

  • 先表示替孩子高興,說些有鼓勵性的說話。
  • 日後留意孩子怎樣應付做班長的職責,加以提點。
  • 若是媽媽十分擔心孩子做不來,結果換來受不了的挫折,媽媽可約見老師,商議可幫孩子的方法。

 

感到孩子能力不逮時,家長宜爭取機會,讓孩子能加以學習;家長應給予孩子信心和幫助,讓孩子從成功的經驗中增強信心。

 

【害從口出】系列文章

資料來源:家庭與學校合作事宜委員會

【害從口出】編輯委員:蔡黎悅心、狄志遠、劉劍洪、溫小華、劉吳淑貞、程介明、陳瑞漢、丘日謙、陳翠珍、沈雪明、蔡志輝

原文出版日期:2006年6月30日

 

作者簡介
家庭與學校合作事宜委員會
家庭與學校合作事宜委員會

簡稱家校會,成立於1993年,透過統計調查、為學校撥備活動經費、宣揚家庭與學校建立更緊密的關係,及鼓勵學校設立家長教師會,從而促進家庭與學校的合作。

關鍵字詞: 害從口出 |言語技巧 |自信心 |鼓勵 |批評 |親子溝通 |個人成長

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