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管教青少年的方針

作者: 香港明愛家庭服務 最後更新: 19/08/2014

管教的目的

管教的最終目的是教導子女自律 (self discipline),協助子女獨立地規劃自己的生活,對自己的行為負責,由依賴父母的階段過渡至獨立自主的階段,最終自立成人。

 

常見問題

  1. 青少年期的管教與兒童期的管教有何分別?

    管教上的定位:

    兒童及青少年兩段時期的管教都著重「自律」。子女在兒童期時,主要因應外在的制約(如父母的要求)來約束自己的行為。父母的管教手法主要是讓子女明白行為規範,讓他們有規可循。

    但子女到了青少年期,隨著外界對他們的要求愈來愈多,被賦予的責任亦愈來愈大;而且,為了適應生活上的各種需要,子女也要對自己的行為作出規範而漸漸把這些規範內化為個人處事的原則,作自我約束。這段時期,子女特別重視自身的制約和決定,對外來的制約會較為抗拒。

    所以,父母管教時,要著重引導子女作自我約束,而不是單用強硬的指令約束子女。

  2. 「自律」對青少年成長有甚麼重要性?

    青少年若能「自律」,便懂得管束自己的行為和情緒,行事為人恰到好處,有助將來適應社會。

  3. 父母是否事事都要管?若是,實行上有何困難?若否,應採用甚麼原則?

    父母根本沒有如此多的精力去管教子女每一項行為,所以要恰當地選擇要管的事。例如,涉及道德教育和身體的安全等事情,父母宜先與子女溝通及商討,然後才管束子女。其次,父母應留意在「管」了之後,能否達到管教的目的-「自律」。

    若能協助子女從中學習「自律」,管教才有意義和效果。

 

管教青少年的方針

資料來源:香港明愛家庭服務

 

作者簡介
香港明愛家庭服務
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關鍵字詞: 個人成長 |自律 |親子溝通