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「學童情緒有轉機 - 正向介入與對策」講座

作者: 香港教育城 最後更新: 27/03/2017

 

「學童情緒有轉機  -  正向介入與對策」講座

很多教師和家長都會為學童的情緒問題而懊惱。當孩子在課堂上或家中發脾氣、哭鬧時,教師和家長該如何應對?孩子的壞脾氣和負面情緒有沒有疏導的方法?

香港教育城(教城)於2017年3月18日與香港教育大學兒童與家庭科學中心及保良局社會服務部合辦「學童情緒有轉機 - 正向介入與對策」講座,由專家講解處理學童負面情緒的短期及長遠策略,包括當刻的情緒舒緩策略,及以正向心理策略作支援,培養學童對情緒的認知和調節能力。

 

講者

  1. 香港教育大學兒童與家庭科學中心聯席總監、幼兒教育學系副系主任及助理教授林俊彬博士



  2. 保良局社會服務部教育心理服務主任、香港教育大學幼兒教育學系兼任講師張溢明先生

 

講座重溫

1. 情緒認知和調節的重要性:以研究和理論為基礎,闡述情緒認知和調節能力的重要性

 

2. 調節負面情緒的策略:介紹教師和家長協助學童處理負面情緒時可採用的實際策略

 

3. 正向介入負面情緒:除了當刻的情緒舒緩策略,介紹從認知思考角度出發、以正向心理策略作支援,長遠培養學童對情緒的認知和調節能力

 

4. 問答環節

 

講義下載

 

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作者簡介
香港教育城
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香港教育城於2000年成立,早年為優質教育基金資助項目,其後於2002年註冊成為政府全資擁有公司。教城致力成為具領導地位的學與教服務平台,鼓勵教師、學生及家長追求終身學習。旗下的「家長童學」網站為家長提供可靠的資源及高質素的服務,協助子女成長學習,並達至均衡及全人發展。

關鍵字詞: 情緒 |壓力 |正向心理學 |介入 |情緒控制 |情緒管理 |自殺

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相關機構

香港教育大學.兒童與家庭科學中心