親子網絡求真手冊
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親子網絡求真手冊

家校童心

去年新冠肺炎疫情初爆發時,網絡充斥各種謠言、假消息,以致人心惶惶,家長還記得那些畫面嗎?互聯網資訊唾手可得,卻真偽難分,一些失實資訊不但誤導我們作出錯誤的決定,有時甚至影響下一代的價值觀,尤其是經常接觸互聯網的青少年。作為家長,我們應時刻保持求真精神,學懂查核事實(Fact check)的要訣,並與子女分享,一同對抗假資訊。

消息來源

每當我們或子女在通訊群組或社交平台接收及閱讀資訊時,宜時刻保持警覺,先留意標題會否太誇張、嘩眾取寵,並留意資料的發布日期,了解是否舊聞重發。之後,我們可查證消息的來源,例如是否取自新聞機構、政府或其他官方組織網頁等可靠平台。同時,要知道「有圖不一定有真相」,許多時失實資訊都利用篡改或偽造的圖片,企圖以假亂真。我們可善用網絡搜尋器的搜圖功能,找出圖片的出處。如果子女懷疑資訊真偽時,應向師長或家人提出疑問。

停止轉發及挺身檢舉

家長可提醒子女在轉發或分享消息前三思而後行,皆因在網絡世界傳遞訊息非常容易,一鍵便可將消息散佈開去,而且覆水難收,在網絡上的任何行為都必定會留下痕跡。當確定是虛假消息時,我們應主動通知寄件者、收件者,並作出更正及向相關媒體檢舉。作為消息傳播者,我們有責任阻截謠言在社會廣泛流傳。

培養子女媒體素養

家長如何辨別和處理資訊,會直接影響孩子,故我們宜做好榜樣、以身作則。同時,當家人收到來歷不明的訊息時,家長可把握契機,與子女一起分析資訊的可信度,培養他們的明辨思維。網絡資訊五花八門,家長亦宜教導子女分清「事實」和「意見」,尊重每人發表觀點的權利,同時凡事講求證據,成為有責任感的網絡使用者。

教育局聯同教城、家庭與學校合作事宜委員會,於本學年合辦了多場共建網「樂」e世界家長講座,當中的影片及講義已全部上載至教城網頁供重溫。若家長想了解更多親子使用網絡的資訊及建議,立即按此瀏覽更多。

家校童心, 互聯網, 資訊素養, 網絡安全

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