培養孩子的創新能力
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培養孩子的創新能力

家校童心

現時不少學校都着重推行STEAM學科培訓,而STEAM教育最終目的,是培養孩子的創新精神及能力。若孩子擁有創新能力,即使未來充滿變數,亦能面對挑戰、迎難而上。作為家長,可如何培養子女的創新能力呢?

培養好奇心、發問精神

學生對特定事物缺乏基礎知識,往往不知從何問起;一些性格被動、沉默內向的學生於課堂時更是鮮有發問。然而,發問有助孩子發掘新知識及加深理解,提升邏輯思維。要培養孩子的好奇心,家長可每天抽時間與子女傾訴心事,引導他們發問;多鼓勵子女遇到不明白的事便發問。若家長也不甚了解,不妨親身與他們一起尋找答案,例如上網搜集資料或做實驗。過程中,父母切勿表現不耐煩,否則會讓他們害怕發問,對追求知識卻步。

同樣地,父母亦可多問孩子一些開放性問題,鼓勵他們天馬行空、發揮想像力。例如,家長可問他們吃飯用的碗碟還有甚麼用途呢,看看他們能否想出別出心裁的答案,如當樂器敲打、做成裝飾品等。或者玩遊戲時,嘗試不依本身的玩法或規則,與孩子一齊運用創意,突破「玩」的慣例。

訓練觀察力

創新許多時來自觀察,然後想像、思考。家長應鼓勵孩子養成觀察身邊事物的習慣,例如乘坐巴士時,家長與子女都不要做「低頭族」,暫時放下智能手機及平板電腦,看看車外景色及周圍環境,想想事物的規律,或發掘不妥當的地方,再一起討論解決問題的方法及所需工具。

享受「動手做」過程

創新不能只有空想,而培養孩子的執行力便是其中重要一環。當孩子提出一些創新想法時,家長可鼓勵孩子將創意及已掌握的知識付諸實踐,例如讓孩子自製小禮物送給朋友,或者在親自維修故障的電器、玩具時,邀請孩子從旁觀察甚至幫忙,讓他們了解及參與動手做的過程。

失敗亦應該獎勵

創新必然會經歷無數的失敗,父母需明白失敗是有價值的經驗,人往往能從失敗中學習,再持續改善。父母宜從小培養孩子不怕失敗的心態,即使他們付出努力後仍是碰壁、未能如願達成目標,亦是有價值的失敗,不妨再接再厲。只要孩子勇於挑戰,都應該給予獎勵,讓他們明白失敗並不可怕。

教城現正舉行微動畫創作比賽─成就「我的未來」教室,立即鼓勵子女參加比賽,以及觀看網上影片,從本地設計師的分享中,了解如何將創新意念轉化成作品的竅門,以及認識製作GIF的工具;發揮想像,以微動畫呈現對未來學習空間、學習模式、學習內容的憧憬,截止日期為11月30日(一)。

家校童心, 創新能力, 創新精神, 親子溝通, STEAM

昔日電子報