學與教博覽2019 - 虛擬學習環境(VLE):制定合宜的教學策略滿足不同學習需要

學與教策略: 學習管理系統
發佈日期: 20/03/2020

雲端及標準化的學習管理系統能幫助教師有效整合教學、學習、評估、協作、回饋,以至學習數據分析,長遠提升學與教的效益。越來越多本地學校開始探索學習管理系統的可塑性,當中更有不少學校已經邁出第一步,甚至走得更遠。

學校代表將分享在不同科目就着學生的學習需要,推行虛擬學習環境(VLE/LMS)的經驗及策略,不單為教學流程加添新意,更提升了學與教效能。

 

 
 
作者簡介
黃健威先生
黃健威先生

資訊科技教育領袖協會(AiTLE)主席;英華書院資訊科技統籌

程度: 小學 | 中學
課堂性質: 課堂前 | 課堂中 | 課堂後

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