最近英國研究顯示，兒童及青少年的心理健康問題在過去十年日益嚴重，現時約每八個人就有一人患有精神障礙。因此，預防和早期介入心理健康問題的政策也日益重要，而對學校提供支援更是政策的重點。是次演講，講者將介紹英國現時的政策方向，以及正進行的兩項大型全國研究項目當中的新發現及成果，並探討其對校本實踐的啟示。兩大項目包括：「Education for Wellbeing」，一個針對校本心理健康治療與輔導的大型試驗計劃；以及「優先起步」計劃（HeadStart programme），一個以地區為基礎的綜合性項目，旨在提升兒童及青少年抗逆能力，加強幸福感和預防心理健康問題。
關鍵字詞： 學與教博覽2019 | Learning and Teaching Expo 2019 | LTE2019 | 英國 | UK | 心理健康 | Wellbeing | Mental Health