運用Kahoot!進行文言文評估

作者: 郭晴姿老師
學與教策略: 遊戲化學習
發佈日期: 08/09/2017

講者希望讓學生能更加投入文言文課堂,因此選用Kahoot!設計題目,例如作者生平、字詞解釋、續填句子、內容理解等,通過遊戲加深學生的興趣和對文言文的理解。

香港教育城和中國語文科資訊科技教學協會合辦「有效運用平板電腦提升中國語文科學與教系列」的五場工作坊,邀請來自不同學校的中文科老師,分享如何在中文課堂運用電子學習工具,提升聽、說、讀、寫各方面的能力。



作者簡介

關鍵字詞: 有效運用平板電腦提升中國語文科學與教系列 | Kahoot! | 中文閱讀 | 文言文

程度: 中學
課堂性質: 課堂中