巢立仁博士:解開科普作品的迷思

最後更新: 20/07/2015

「解開科普作品的迷思」講座

新高中中國語文科選修單元中,其中一門就是「科普作品選讀」。

「科普」即是科學普及作品。到底怎樣才算是科普?科普跟科幻又有何分別?香港教育城特別邀請了香港中文大學高級導師巢立仁博士在2011年11月19日主講了「解開科普作品的迷思」講座,探討何謂科普作品以及其有趣之處。

巢立仁博士

巢立仁博士在講座上播放了兩段有關太空飛行的影片,藉以指出科幻及科普作品的定義,以及兩者的分別。具備教育功能是科普作品的必要條件,而與科普作品分屬不同範疇的科幻,雖沒有教育讀者的要求,但要藉著優秀的科幻創作教育大眾卻也是切實可行的。

巢博士指出,賞析及創作科普作品時應注意三個範疇:科學之美、人文之美及語文之美,並以電影《異煞》(Event Horizon)及書籍《我跟流浪貓學到的16堂課》作例子,解釋如何從科學、人文及語文的角度欣賞科普作品。巢博士不但分享了科普作品的有趣之處,也向同學推介優秀的科普網上資源,包括網頁、網上雜誌及影視資料等,讓同學共同探究科普作品之美。

講座期間,巢博士更與觀眾討論不同的問題,例如:倪匡的作品類別界定、譚劍筆下的《人形軟件》和創作目的等,實行與譚劍直接對談,掀動全場氣氛。

 

講座重溫

 

 

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