跳出網絡同溫層的陷阱

  放學一回到家，我便立刻卸下如鐵般重的書包，拿起桌上久別重逢的手機，轉身一下子舒適地躺到床上，抱着它，撩撥它的肚子，登入我的社交媒體帳號，準備在來自不同人的貼子中遊歷。
  指尖在網絡世界中幫助我與人打交道，看到合我口味的內容時，便毫不猶豫地按讚，或直接留言附和。相反，面對不認同的觀點，亦會毫不留戀地略過划走，正所謂「話不投機半句多」，生怕多停留一秒都是浪費光陰。幸好，網絡上遇到的「知己」總是佔多數。
  噢對了！也別忘記看看別人怎回應我。
  「你說得對！街頭音樂表演者不應被驅逐，這實在太過分了！」
  「唉！那些驅趕者真是不懂尊重藝術，還扼殺了人們展現自己音樂才華的機會。」
  我點開自己昨天上載有關對街頭樂隊被驅逐表達不忿的貼文，看着他人的評論，字字句句都很合我意，簡直就是我的心聲所投影出來。我想：果然世上明白事理，與我思想同頻率的大眾更多。網絡世界果真是我的舒適圈。
  第二天早上，我答應了思賢與他一起在咖啡廳吃早餐，然後觀看他的第一場辯論比賽。在咖啡廳裏，我正在跟思賢分享網絡上的大家都與我一樣，對街頭樂隊在表演中途被人要求離開而感到不快，認為他們應該不被管制，鄰桌的阿姨卻突然插嘴無奈地說：「可是他們的音響常常開得很大，滋擾附近的人，還是要管理一下。」當我打算激動地反駁阿姨的觀點時，思賢搶先一步說：「有道理，有道理，他們也應該多加注意控制音量。」然後向我打了一個眼色，示意我不要勞氣地展開對罵。我小聲地嘀咕着：「根本沒道理。」
  離開咖啡廳後，我翹住雙手沉默不語，思賢察覺到我的悶悶不樂，便說：「還在氣我阻止你駁斥阿姨嗎？」我便不解地質問思賢：「你為什麼要附和他？他所說的都不對。」思賢回應說：「他說的真的不正確嗎？香港地方不大，也許樂隊的音響有時真的會影響鄰近的途人或居民。」我反駁到：「但是網絡上的大家都希望放寬管制，怎可能單憑阿姨的片面之詞就相信他？」思賢語重心長地說：「英秀，看來你是掉進網絡同溫層的陷阱了！你的社交媒體會按着你的瀏覽記錄和喜好推送與你觀點類近的內容，弄得你現在對不同的觀點『揀飲擇食』。難道你不覺得你經常看到單一的觀點嗎？」我說：「才不是呢！」但我知道自己只是口硬，心中已有些動搖。
  正當思賢準備繼續「教育」我時，我轉移話題道：「好了好了，趕緊到你的比賽現場吧，第一次當代表學校的辯論員可不能遲到喔。」
  到達比賽場地後，思賢便到了後台準備，我獨自坐在觀眾席，望住印着辯題「有些公司以十六型人格作為選擇新員工的其中一項考慮因素利大於弊」的橫額，心想：顯然是正方的觀點更為優勝吧！反方真倒霉。
  過了片刻，辯員們正式出場。等等！坐在反方席位的不就是思賢嗎？看到這局面，我不禁為他捏了一把汗。
  比賽正式開始，正方主辯的女孩自信滿滿地對着麥克風開始自己的發言，強而有力的論點被排山倒海地從他口中輸出。「十六型人格測試有助僱主了解僱員性格，以更精準地挑選合適的員工。」、「心理測試能從不同角度反映員工的處事方法。」等等，我無一不認同，甚至認為反方無法作出任何辯駁，但我亦同時開始擔心思賢因輸掉比賽而受到打擊。
  正方時間到後，緊隨其後的便是思賢發言。只見他手持講稿，不慌不忙地調整麥克風支架的高度，難道他已經打定輸數了嗎？
  思賢說：「十六型人格測試把員工強行歸類，賦予既定印象，不能完全展示他們真實的性格，易讓僱主產生誤解。」這究竟是甚麼奇怪的觀點？思賢你是真的放棄認輸才這樣說的對吧？「測試結果採取二分法，在兩個截然不同的導向，例如外向和內向，一定要把測試者歸類到其中一項，為他貼上標籤，但他可能處於兩者之間，既不是非常渴求社交，也不是長期只想封閉獨處，而測試結果便會導致他被僱主誤解了是典型的其中一類。」思賢接着闡述道。聽著聽著，雖然仍然站於正方，但我竟慢慢接受了這一論點，認為思賢的解釋還是蠻有道理的。
  經過幾番激烈的唇槍舌戰，比賽已到了尾聲，雙方在不同角度的觀點都據理力爭，我才意識到，一個問題站在不同人的不同角度思考，原來有各式各樣的觀點都合情合理，我一直認為唯一正確的觀點只是其中之一。
  評判整理好分數和評語後，便走上台宣佈話：「今天兩方表現都很出色，能夠提出適當的理據支持論點，反駁有力，亦懂得站在不同角度切入問題，代入不同持份者的身份剖析問題。不過比賽始終有輸贏之分，我宣佈今天優勝的隊伍是——反方的香城中學辯論隊！恭喜同學，盼望大家在這比賽中都有所收穫。」
  這個結果對於剛進場的我也許十分震撼，但在觀看整個比賽的過程，辯論員們每次解釋論點背後原因時，全都有理有據，動搖了我常常以為只有自己的觀點是正確的的想法。也許思賢早上說的沒有錯，我墮入了網絡同溫層的陷阱，被大數據養成了「觀點偏食症」。
  比賽過後，我和思賢邊聊天邊走回家。「恭喜你哦！真厲害呢！第一次打辯論比賽也能如此淡定。你知道麼？開場前我看到正方觀點與我一致時，我還認為勝利已離你而去。」「你就是常常自以為是，太早下定論了。『台上一分鐘，台下十年功』我可是花了不少苦工做資料蒐集，才能從不同角度切入及剖析問題呢！」思賢說。「知道你辛苦了！也許你今早說得沒錯，我困了自己在網絡同溫層，導致到我不願接受別人其他的看法。我想我也要作出改變，跳出網絡同溫層！」
  正當思賢要張口回應我時，一陣電結他的巨響霸道地覆蓋住周遭的聲音，令我只能聽到他奏出的旋律，思賢像是被靜了音一樣，只看見他的唇形不停變動，卻沒有半點聲音。我們同時用目光追蹤聲音來源，發現原來是一對街頭樂隊正在演出，回想起今早阿姨的話，我倆笑了。
  回到家中，我再次熟練地拋下背包，拿出手機，轉身一下子躺到床上。點開社交媒體後，看見每一則貼文我都幻想自己是辯論隊的正反兩方，要找出不同的論點和論據，不要固執一方，禁止自己再次停留在網絡同溫層。

作者簡介

css20221013

迦密中學 (S3B)

-