與眾不同的他

與眾不同的他

在我們班上，有一個特別的同學叫梓衡。他總是用與眾不同的方式思考問題，常常讓我們這些「普通人」感到驚訝又困惑。

記得那堂關於核能發電的課上，當所有同學都在稱讚核能如何環保時，只有梓衡提出了不同看法。「可是福島核事故污染了整個海洋……」他輕聲說，「切爾諾貝利到現在還是禁區。」教室裡突然安靜下來，我看見幾個同學偷偷翻了個白眼。但梓衡依然認真地補充道：「也許我們應該多想想其他可再生能源？」

這就是梓衡與眾不同的地方。他總能看到事情的另一面，提出我們從未想過的角度。有一次課間，他突然問我：「你說，世界上有360度，為甚麼我們總是只看其中一度呢？」我愣住了，這個問題像一顆小石子，在我平靜的思維湖面上激起了一圈圈漣漪。

梓衡的腦袋裡似乎裝滿了各種奇思妙想。「宇宙是怎麼形成的？」「海底最深處到底有多深？」這些問題常常讓老師們都一時語塞。課間時分，當其他男生在操場上追逐打鬧時，他總是一個人安靜地坐在角落看書，厚厚的鏡片後面是一雙充滿求知欲的眼睛。

起初，班上有些同學覺得他是個「怪人」，不願意和他玩。但漸漸地，我發現正是這種「與眾不同」讓梓衡顯得特別珍貴。他教會了我，重要的不是隨波逐流，而是保持獨立思考的勇氣。就像他常說的：「如果所有人都站在同一個角度看風景，那這個世界該多單調啊！」

現在的我常常會想：也許真正「奇怪」的，不是像梓衡這樣敢於提出不同見解的人，而是我們這些習慣人云亦云的「普通人」。他用自己獨特的方式提醒著我們：世界從來不是非黑即白，換個角度，就能看見不一樣的風景。

作者簡介

詹聿明

林村公立黃福鑾紀念學校 (P5C)

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