盛夏垂釣友誼

      多年以後，當這漫長的夏日再度裹挾著蒸騰的火氣降臨大地，我還是會回想起那第一次坐小巴來校門口報到的下午。學校前面環海，後方繞山，海面碧綠而躍動著晶瑩，山勢磅礴卻點綴著青翠。

      艷陽高照，最遠處的積雨雲低低地壓著滿腔蓄勢待發的雨水連成一條雲海，向學校洶湧而來。似乎什麼都沒變，眼前半舊的橘黃色大門依舊半掩著，一如往常。

      當我走進校門，輕輕撫摸著門閘上的斑斑鏽跡，才猛然發現這些年新增的劃痕取代了原有的痕跡；而我來到這所既陌生又熟悉的學校也已過六年了。也就是說，門閘上舊有的鏽痕早已被磨蝕，而我也早已脫胎換骨，成長為一個全新的自己。

      潮起潮落，月盈月虧，六年青春年華似箭，轉瞬即逝。我帶來了什麼，又帶去了什麼？從橘黃色大門走進校門口，皮鞋在粗糙的水泥地上留下清脆而有節奏的「啪嗒」聲，彷彿時鐘向後一格格退縮，如是六年。

      同樣的艷陽下，和暖的海風肆意撥弄我打得歪歪扭扭的領帶，嘲弄我臉上懵懂的神態。那是我第一次穿上這套校服。那時，我不經不覺已開始了這場馬拉松式的學習長跑，更不知道自己將會面對怎樣的離合與悲歡，收穫多少感動與真摯。

      穿過那煥然一新的走廊，我輕車熟路地來到後花園外的鐵門旁，古榕下，土路前，撫摸著牆上或新或舊的劃痕與數字。它們看似毫無關聯，但正是這層層交疊的痕跡，幻化為一個個音符，譜寫出了感人至深的友誼樂章，成為一座座時間的紀念碑。空氣在熾熱下泛起波紋，迷糊了眼前的真實。

      我彷彿見到那四個小小的身影，雖穿著破爛的衣裳，扛著沈重的漁具，卻掛著熟悉的笑容。他們一如往常來到磚牆下，用胯頂著裝漁獲的塑料桶，咬牙用筆在牆上記下當日的捕獲的數字。每到這時，相互比較聲便不絕於耳：「你今天的收穫怎麼這麼多？」「你今天也不賴啊！」「唉，怎麼最近釣不到魚啊！」雖然心中或暗喜、或憤懣，清點數量之後，彼此仍會仗義資助捕不到魚的夥伴；被資助的同伴雖假裝拒絕，但難逃本性，總在勸說下裝著勉為其難的模樣，最終個個都心滿意足地回家。

      沿著這條土路向前遠眺，遠處從草坪延伸入海的，則是一個不起眼的木製小釣台。雖然如今木板在海水經年累月的沖刷下早已變得脆弱不堪，曾幾何時，它卻是我心中的「聖地」，承載了太多過往的點點滴滴。

在這個生命盛放的季節裏，我們四個小夥伴每到放學就背著簡易的捕魚工具去小釣台，坐在木墩上等待魚兒上鉤。從烈日當空到夕陽西下，我們七嘴八舌地議論著，期待捕到一條條大魚，展開如動作大片般的殊死搏鬥。每次有同伴有上魚的跡象，其他三個便立馬衝上去支援他，防止他被大魚拉到海裏去；可惜事與願違，我們很多時候都只能釣到小魚小蝦，甚至什麼漁獲都一無所獲。

      失落的我們唾罵海洋的不公，懵懂的我們憤恨努力卻沒有收穫，卻不曾發現，真正的收穫其實就在我們身旁，更在我們朝夕相處下滋養的心中。如今雖早已物是人非，但夏日炎炎，太陽依舊肆意揮灑著光和熱，那四個小小的身影仿若還坐在木墩上釣魚，一如往常。但如今我才猛然驚覺，他們垂釣的不僅是魚，更是比任何漁獲都珍貴的——最真摯的友誼。如果可以，我願太陽能成為見證人，以磚牆上的痕跡為印記，紀念這無比珍貴又無法忘記的真摯友誼。

      回到學校的走廊，沿著樓梯拾級而上，沿途的一幅幅照片、一個個獎杯、一句句格言，正是它們共同建構了我的校園生活，組成了我所懷念的青春。

      還記得六年前的那個早晨，大風將山後的竹林吹拂得「唰唰」作響，我第一次站上台前，作為主持人向全校同學發言。無數雙眼睛從四面八方盯著我，或期待、或羨慕、或質疑，我不禁臉色發怵，腿不住的顫抖。

      我試圖拿起講稿，但不知為何，早已準備得滾瓜爛熟的內容卻彷彿被打掃得一乾二淨，我的嗓子彷彿被噎住，一語難發。冰冷的海風似乎還未吸收到夏天的暖意，裹挾著冷鋒穿堂而過，山後的竹林搖晃得越發大了，「唰唰」地彷彿倒喝彩的群眾，擠眉弄眼地向我發出「嘻嘻哈哈」的嘲弄聲。

      正當我不知所措時，我突然從人群中看到幾雙鼓勵的目光，那正是同伴們對我的默默支持。這時，我感到亂哄哄的喧鬧聲在耳邊安靜下來，只剩下心底一陣暖意。我調整呼吸，重整思路，與他們的目光交會，一股莫大的力量托住了我，終於流暢地把準備好的內容一瀉而出。

      此時，人群的目光由疑惑轉變成讚許，連竹林在陽光的照耀下也儼然在為我鼓掌。我知道，這是友誼的功勞。轉出樓梯，我仔細地端詳著懸掛在窗台旁那張已然泛黃的舊相片，那正是我第一次主持後與同伴們的合影。大家的手扶著對方的肩膀，露出標誌性的笑容。多年前的時光被相機凝結在那一刻，但這段互相扶持的情誼卻長存我心。海風吹過，校園後的竹林依舊一刻不停地發出「唰唰」的響聲，一如往常。

      又是亮黃的課室大門，我旋開冰冷的不鏽鋼門鎖，悄然回到往日臨窗的座位旁。濤聲依舊，一陣困意襲來，我伏在小小的書案上，一如從前無數個課間小息，只是沒有了厚重的課本，也沒有了熟悉的同伴。一閉上眼睛，我彷彿被海浪捲回多年前那個平凡的夏日中午，身後是一摞摞堆積如山的作業簿，面前是一格格壓肩疊背的時間表。我的手中只有一支筆、一塊橡皮與一張白紙，心亂如麻。

      「該怎麼完成這麼多練習題啊？」我懊惱地想著，只得加快書寫的速度，筆走游龍般在紙上留下潦草而凌亂的字跡。眼看著不遠處正玩得起勁的同伴們，我心中慚愧與憤恨交織。

      慚愧，是羞於昨日當其他同學都回家做功課時，我只顧著偷偷溜去釣魚，把學習拋到九霄雲外，結果大難臨頭才臨抱佛腳；憤恨，則是遷怒於同伴們竟眼睜睜地看著我墮落，事前不提醒，事後不幫忙，哪還有半點兄弟情誼？懷著這份複雜的心情，我只得用盡一切時間，在放學後繼續趕功課。作業簿寫完了一本又一本，鉛筆刨了一次又一次，就連太陽都要下班了，只剩下孤獨的潮聲陪伴著我。

      此時我摸向剩餘的作業堆，突然感到一陣不對勁。待我掀開一看，只見一頁頁單行紙間，竟工工整整寫滿了答案！我急忙翻回封面，這正是同伴們的姓名。此時，我看向自己剛剛寫完的功課，心中既無奈又可笑。但看向同伴們如今依然空空如也的桌椅，一陣暖流又盈滿我心。

      同伴們也許不擅於巧言安慰，但他們總會以獨有而直白的方式，在難以察覺的小動作裏流露出笨拙的情誼。我默契地將他們的作業簿放回各自的抽屜。四下無人，我知道這個獨屬於我們自己的小秘密再不會有人發覺——除了永恆的潮聲，除了夏日的夕陽。

      潮聲彷彿溫柔的母親，輕輕地撫摸著我的背將我喚醒。睡眼惺忪的我向四周望去，哪還有什麼功課，什麼同伴？殘陽透過窗欞攝入偌大的課室，曾經的喧鬧早已沈寂，只剩下一卷半張散落的紙條無聲紀錄著往昔的回憶。

      日落了，緣份盡了，是時候離開了。

      我失落地走出課室、爬下樓梯、穿過走廊，一份份殘存的回憶在身後枯萎、消解，化為空無。到了校門口，我停住了。多想再看看那充滿回憶的校園，多想再靜待那迴游海邊的魚兒，多想再擁抱情同手足的朋友，又多想再重新經歷那段懵懂卻真摯的校園生活啊！

      但我沒有回頭。我深知，這段由夏日而始，以夏日為終的校園生活將永遠無法再重複，生命之所以偉大，正是因為時光有限；正是由這些只能經歷一次的生活與選擇，才造就了我們生命的精彩，才使我們感悟生活，體會生命。它不僅給予我們回憶與懷念，賜予我們值得重映的生命歷程，使我們明白生命的意義；它更給予我們力量與勇氣，鼓勵我們在人生的十字路口做出選擇，朝著值得期許的未來奮勇前進。

      在校門前的十字路口，兩輛晃晃悠悠的小巴一前一後停了下來。我坐上第一輛小巴，透過欄杆後的玻璃窗望向學校。小巴開動，夏日猛烈的陽光照向大地，使人睜不開眼。恍惚間，只見四個小身影從另一輛小巴蹦下來，興高采烈地奔向學校的方向，越行越遠……

作者簡介

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東華三院甲寅年總理中學 (S5E)

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