《海底來的轉校生：墨魚的奇妙之旅》

《海底來的轉校生：墨魚的奇妙之旅》

      當墨魚這位獨特的轉校生走進我們六年級的教室時，整個班級都陷入了驚奇之中。我們的老師帶著牠進來，班上的同學都在七嘴八舌地討論：為何會有一條墨魚要來上學？小息時，同學們都圍在牠附近，仔細觀察這位特別的轉校生：墨魚擁有著數條長長的觸手，就像彈簧一樣活躍跳動；牠的皮膚是神秘的深紫色，佈滿閃亮的斑點；而牠的眼睛就像兩顆璀璨的黑珍珠，閃爍著好奇與智慧的光芒。

      記得有一次，一位同學因默書成績不佳而沮喪，悶悶不樂地伏在桌上。墨魚儘管不理解默書是什麼，卻也試著用牠的觸手逗她開心。那一刻，我們感受到了這位轉校生的善良。另一次，當一位同學試圖與墨魚交談時，牠突然噴出墨汁，像是釋放煙霧彈。事後，墨魚解釋說牠在海底生活時，常有人類捕殺墨魚，這是牠的本能反應。這件事情讓我們意識到海洋生物正面臨的威脅，以及人類對海洋生態的影響。

      雖然墨魚是一位海底轉校生，但牠很快就融入了我們的班級。墨魚的融入不僅為我們班級帶來了歡樂和新奇，還讓我們獲得了關於海底世界的知識。我們教給墨魚陸地上的知識，而牠則向我們展示了海洋的奧秘。透過這些互動，我們彼此之間的友誼日益加深。

      墨魚的到來不僅為我們的學校生活增添了色彩，還提醒我們關注海洋生態的重要性。牠的搞笑舉動和友善本性讓每一天都充滿了歡笑和樂趣。墨魚不僅是一位特別的轉校生，還成為了我們共同保護海洋生態的啟發者，讓我們意識到我們每個人都有責任照顧我們共同的家園——地球。

作者簡介

翁小欣

林村公立黃福鑾紀念學校 (P6E)

希望大家多創作。