東華三院李嘉誠中學
(S4C)
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堅持
最後更新： 15/12/2023
勤奮這一詞，我一直沒有什麼概念，反而我對他的相反詞—懶惰卻十分在行，做什麼事都懶得去做，想拖延。因此我做很多事往往都不能成功，我也不想經歷辛苦的過程，但是這種心態在我經歷一次小組合作比賽後卻顛覆了我的想法，從他身上，我明白到勤奮堅毅的可貴。
有一年學校舉辦機械人大賽，全校同學必須組隊參加而組隊方式是透過抽籤決定。跟我一組的是跟我性格差不多也是懶惰的同學，當中卻有一位性格開朗個性活潑做事努力的班長。看到有這種人在我隊中我很放鬆因為能夠帶領團隊分配工作有一天放學後，我們一組人開始分頭工作：準備零件、寫程式、拼砌。起初一切十分順利每個人都有被班長分配到自己的職責，正當我這樣想着時，突然有一位寫程式的同學感到煩厭，便自己離開了因此陸續其他組員也離開了，班長的勸說也不成功，想當然地後續的日子他們也沒有再來準備了。而我看見隊員陸續離開我也心灰意冷，告訴班長：「算了放棄吧，剩下我們兩個，不要說拿比賽第一，現在連製出機器人參賽都難。」說完這句後我也默默離去。即使臨走前看到班長難過的表情，我也決定離開。
距離那天過了幾日後每天放學都能在班房看見班長獨自處理一切的身影，一開始我先感到佩服，後來覺得他十分愚蠢我認為他一個人絕對不可能在比賽前處理好一切，但他現在卻在埋頭苦幹，即使有點罪惡感，但我也沒有過去幫忙，只要人數不夠，勤勞也是徒勞無功而已。然後在比賽的前一個星期，放學後，我在班房看到他仍然在埋頭苦幹。不過令我驚訝的是機械人的外型已經完成，現在他正在寫程式。我不禁心想：難道只要夠勤勞在再難的事也能成功嗎？
到了比賽那天在其他組別完成比賽後輪到我組別出賽在班長拿出已經完成的機械人後，我徹底驚呆了。他還說自己用了幾乎所有課餘時間在這個身上。那一刻我打從心底佩服他勤勞的態度，並向他道歉。更不可思議的是，我們竟然拿了冠軍，雖然當下我十分高興，但我認為這個冠軍只屬於我們組中那個最勤奮的班長。
經過這次經驗後，我做事變得勤勞原本經常做不好的事也做好，巨大的轉變讓我感到不可思議，而一切的功勞也是歸公功於那位班長，從他身上，我明白到勤奮堅毅的可貴。
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