勤奮堅毅的她

1B(17)羅于倩《勤奮堅毅的他》

我曾經認為勤奮是認真地完成一件事，堅毅是堅持完成一件事。可是，經過小美從全班倒數逆襲成全班前三一事，我發現勤奮和堅毅不單單是認真和堅持完成一件事……

小美曾經是一位在學習上得過就過的人,他的學習成績一直是班上的倒數,也是唯一一個被所有同學一致認同的“學渣”,雖然同學會給他取外號，但是他在班上的人緣非常好,男孩女孩都喜歡和他玩。他的性格大大咧咧的,是我們班的“開心果”和“小太陽”，因為每次看到他,他的臉上都帶著微笑,他有時會說一點新奇的笑話,逗得我們開懷大笑,令我們枯燥的自習課變得有趣了。

有一天,學校裡有個講座,是關於中學生活的,我在這個講座裡受益匪淺,各個同學都不例外,包括小美。我們回到課室,討論起了這個講座,大家講得不亦樂乎,都在暢想未來的中學生涯,只有小美坐在位置上一言不發,我感到疑惑,因為平常他現在已經和同學聊得熱火朝天了。我以為他身體不舒服,走過去說:“小美,你是哪裡不舒服嗎?為什麼沒有和他們一起討論呢?”“小明,我只是在思考,身體沒有不舒服,你不用擔心,我沒事。”小美反應過來後回答。

過了一天,在早讀時,小美突然站起來說:“各位同學,我從今天開始要努力學習,成為一個出色優秀的人。”同學們都不以為然,以為他只是一時起興,我和同學的反應截然不同,我看著他,感到非常欣慰,仿佛自己養的寵物長大了。這天過後,他一天比一天努力,每天不停背單詞，做練習題。如果有不會的題目，他會請教同學或老師，直到學會。每天上課時，他都非常認真，如果有不會的題目，他會立刻提出。考試來了，在考試時，小美遊刃有餘地寫完了所以題目，不再像之前一樣一點頭緒都沒有。他出了考場後，一臉驚喜地跑過來跟我說：“小明，全部的題目我竟然都會做。”我回答：“恭喜你，看來你的目標不遠了。”最終，成績下來了，小美全級第5，全班第2。小美興奮地跑過來給我看他的成績表，我說：“功夫不負有心人，你終于如償所愿，得到了理想的成績，恭喜你！”

經過了這件事后，我明白勤奮不止代表認真地完成一件事，而堅毅也不止代表堅持完成一件事，勤奮應該是認真并且努力做完一件事情，不怕苦，踏實地完成。而堅毅是對長期目標的持久耐力，不忘初衷，專注投入，堅持不懈地完成一件事情。

作者簡介

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東華三院李嘉誠中學 (S1B)

東華三院李嘉誠中學1B班學生