看著眼前的景象，我竟覺得陌生

青春才幾年，疫情就佔了三年。不知在外漂泊了多少個日升月沉，我總算盼到一個回鄉的機會了。當我再次踏上這片故土，只覺得映入眼簾的一切都是那麼熟悉。回憶在一瞬間將我拉回過去，曾經的畫面猶如走馬燈，在我的腦海裏回放。

我稍作休息，在第二天準備重遊故地，好好回憶兒時那熟悉的感覺。我的第一站便是以前經常光顧的早餐店。小時候，在炎炎夏日，喝上一杯清涼的綠豆湯，頓時覺得透心涼，心飛揚；在寒冬臘月，吃上一口暖乎乎的玉米饅頭，瞬間一股暖流注入心窩，寒意驟然遠去。只是現在人們生活水準提升，追求享受生活，像這樣的「平民食物」怕是很少再受到青睞了吧。

依稀記得那時這兒總是熙熙攘攘的，好不熱鬧。我走進店內，一切都是那麼熟悉：泛黃的菜單掛在墻上，邊邊角角的紙皮早已脫落了；櫃檯前的招財貓依然是一臉燦爛，不知疲倦地揮舞著爪子；八張桌子的擺放一成不變，上面的刻痕滿是歲月的痕跡，不知能否找到小時候貪玩留下的記號呢？

一切都是那麼熟悉——只是太冷清了。人影零落的早餐店和回憶中的人山人海形成強烈的對比，面對這樣的寧靜，我總覺得陌生。想當初，一家人或是幾個好朋友一起就餐，談笑風生，一片祥和，但我再也找不回曾經的感覺了。這還是我熟悉的早餐店嗎？

我無心逗留，隨便吃了些東西便前往下一站——我的母校。學校的變化真大啊，新油漆過的教學樓看著多麼壯觀；操場中間添了一片綠色的草坪；花園中姹紫嫣紅，傳來大自然的清香，使人神清氣爽。不過令人唏噓的，是操場旁那高聳的老榕樹不見了，取而代之的是一排排體育設施。還記得那時我們一般學生最喜歡在榕樹下乘涼嬉戲，有時還頑皮地拔下它的鬍鬚玩耍呢！只是現在再也沒有機會了吧。心中湧起一股失落感，眼前的事物是那麼頹廢，一切的美好在我看來都只是過眼雲煙。

「叮鈴鈴......」熟悉的下課鈴聲響起，隨之而來的是放學歌曲「起風了」。悠揚的樂聲四起，我卻不為所動——這已經不是我記憶中放學時聽到的歌曲了。不一會，學生們背起書包在操場集合，待到老師一指示，頓時人影錯雜，各奔東西。在那穿梭紛亂的人群中，我仿佛看見曾經的自己和朋友勾肩搭背的身影，習慣性地拍了拍身旁，但空虛的感覺把我拉回了現實——「是啊，我們早已分道揚鑣。不知道畢業之後大家都怎麼樣了呢？」我自言自語道，眼前那瘦小的身影也漸漸地、漸漸地淹沒在人群中。

都說隨著科技的發展，人與人之間的距離逐漸被縮短。但我怎麼覺得如今人們變得越來越冷冰冰了呢？時代變遷，我們的生活節奏越來越快，也越來越忙碌，人情味逐漸消散。曾經那些結伴而行的面孔你是否還能記得？社會需要進步，也不能淡了人情世故。

風還在吹，故事卻早已成為回憶......我愈發感到空洞，怎麼連我本應最熟悉的校園都給我一種陌生的感覺？我真的厭煩了這種物非人非的淒涼了。


「暫伴月將影，行樂須及春......」耳邊卻突然響起朗朗書聲，原來旁邊不知何時多了一個被老師抓背書的學生。「行樂須及春......」我默念著詩句，忽然明白了什麼頓時豁然開朗。其實日新月異是很平常的事，何必拘泥於過去，搞得自己悶悶不樂呢？即使發生天翻地覆的變化，這兒也依舊是我的家鄉啊！我們無法預測未來的種種變數，也不能時光回溯。如果我們因為擔憂過去的遺憾而憂慮，豈不是失去了尋找美好的機會？

我慢慢地、慢慢地瞭解到，人這一生不能只活在過去，還有詩和遠方等著我們，最重要的是及時行樂。與其糾結於不可控的改編，不如嘗試下珍惜過去、把握現在、展望未來，活得積極，活出意義。

作者簡介

許凱豐

保良局李城璧中學 (S5B)

保良局李城壁中學學生