一張舊照片

「咔嚓！」我和汪老師互相擁抱的瞬間就這樣被記錄成一張手掌般大的照片，自那天後，它也就躺在我的書桌上，常爲我帶來不少力量。

小學時，我不爲在學校學的知識感到滿足，可能是因爲我的求知欲大吧，因此我常會請教各科老師一些出乎意料的問題，而他們的回答大概都是「你現在不適合吸取這些知識」的意思。沒多久後，我便開始感到消極，亦不敢在提問。

有一天，汪老師獨自找我，提出了一個我從不預料過的提議：她每天會用一個小息的時間解答我對有關數學的疑問。我經過多番的內心掙扎後，終於鼓起勇氣接受她的提議。最初我總是顯得很膽怯的，害怕她會嫌我麻煩，但她循循善誘的教導一下下的敲碎我的怯懦，令我漸漸信任她，我們的關係亦因此變得親密。

那副照片是在校際話劇比賽當天拍的。那是我第一次參加的話劇比賽，在幾次綵排中因過度緊張而表現失準：有時忘記台詞，有時忘記走位，有時忘記動作······ 連導師也感到奇怪。爲了整理自己的心緒，我獨自走進洗手間，希望能透過單獨的時間冷靜下來。

在裏面待的五分鐘中，我的內心堆積著失望、憂慮及焦急：失望，因我的表現很差；憂慮，我比賽時的表現會是更差還是較好呢？焦急，因我不知該怎樣在短時間內改進。我的心境很亂，配不上整齊又華麗的服飾；周圍的四堵牆像在逼近我，逼得我喘不過氣來。

我無奈地走出洗手間，回到禮堂的途中，恰巧遇到汪老師。她好像能看透我那個被複雜心情層層包圍著的心般，一看就理解我的心緒。她什麽也沒有説，只是微笑著，把我擁進她的懷裏，雙臂暖暖地包圍著我。這種包圍不像洗手間的牆的那種，不像圍著我的心的複雜心情的那種；這種包圍為我增添力量，把複雜的心情通通剝去。

就這樣，我在比賽時像脫胎換骨，能完全投入在角色中，最後更拿得其中一個最佳演員的榮譽。我在後台拿著證書，擁抱著汪老師，並拍下了這張照片。她的笑容充滿了對我的驕傲，而我的笑容充滿了對她的感激。

遺憾的是，汪老師那年要離開我們學校。她臨走前寫了一張紙條給我，上面的一句話强化了我的心靈：「當沒有人願意幫助你時，不要放棄，反而要成爲自己最好的援手。」

汪老師既是我遇過最好的老師，也是我遇過最好的心靈慰藉。雖然不能跟她聯絡，但她偶爾在我的心中鼓勵我，支持我。汪老師，謝謝您！