小學的回憶

剛開學了，我要收拾書櫃放置新書。收拾的途中，我無意中找到我的小學畢業相片，頓時回憶起小學時做過的東西。

我已經忘記小學一年級至三年級大部分做過的事情，但我最記得我二年級的數學考試。當時我對數學索然寡味，一點興趣也沒有。當我收到考卷，我頓時感到疑惑，心想為甚麼考卷這麼難，有很多題目我想了很久才知道怎樣找到答案。考卷有十頁，我剛做完第七頁時，老師大聲提醒我們只剩下五分鐘。我坐不安席，不斷想着如何用五分鐘做完三頁。我焦急得動不下手，突然，老師大喊：「時間到，請停止書寫。」我當時由焦急考試轉到焦急怎樣和我的父母解釋，「時間到」三個字不斷在我耳邊回響。從此之後，我在數學上更加努力，現在還成為我最喜愛的科目！

小學四年級是我加入我小學生涯中兩大活動的學期，分別是英文拼字遊戲及「成長的天空」。英文本是我小學時的強項及興趣，於是我的英文老師范老師便推薦我參加英文拼字遊戲活動。這是一個特別的活動，雖然范老師說這是課外活動，但選課外活動的表格並沒有這項，唯有被老師推薦才能參加英文拼字遊戲，直到我小學六年級才是正式的課外活動。我當時十分好學，一有疑惑便詢問范老師。後來五年級下學期更青出於籃，勝過范老師。接到推薦的下一個星期五，全部三至四年級的學生都要出席位於禮堂的講座。當時我和另一位同學感到悶，於是彼此玩手指。突然，班主任走過並發了通告給我們，也發了多一張給一位女同學。通告是邀請我參加「成長的天空」三年計劃，父母認為這對我有幫助，於是讓我參加了。這個活動主要透過遊戲教導人生道理，還有進行日營及義工服務。我覺得這幫助了我不少。

小學五年級至六年級就是我和同學相處並玩耍的時期，也是我一生最開心、最難忘的時期，曾經我還認為回校比在家玩耍更好。玩得通常是中國象棋、「鉛蕊大戰」及「狼人殺」。「鉛蕊大戰」是用鉛蕊盒來彈走別人的鉛蕊盒；「狼人殺」是間諜遊戲，用溝通的方式找去間諜。這令我提升了思考能力、描準能力、溝通能力，以及最重要的融合相處能力。當時的兩年相比小學一年級至四年級及中學一年級至二年級，顯然變得外向。

我想到這樣已經想哭了，我真懷念我小學時的朋友及同學，可惜各人已各自弃飛，有更長遠目標追求。我還有一些想不起的美好回憶，它們應該還在我腦袋吧。假使我發明了時光機，我一定會先回到小學的時期！