《徬徨》讀後感

這本書收錄了作者魯迅所寫的十一篇短篇小說，細訴了辛亥革命到五四運動時基層人士與知識份子不幸的生活，並對他們痛苦的命運表達了徬徨無助的感情，同時對當時的制度和過世的觀念予以強烈批判。

雖然故事人物是虛構的，但是他們代表了當時不同階層的人物，反映了當時深層次的社會矛盾。例如在《高老夫子》，主角高老夫子因為在報紙發表了一篇論文，就變得自以為是，為了去看女學生而教書。故事諷刺國民的自我中心和懶惰散漫，使我醒覺如果每人都像高老夫子一樣整天只是吃喝玩樂和批評別人，社會就不會進步，甚至邁向衰敗，後果不堪設想。又例如在《長明燈》，一位「瘋子」想吹熄廟裡的長明燈，引起了全屯人的恐慌，最後「瘋子」被關押了，批評當時保守的思想與迷信的習俗使封建制度變得愈益嚴重。

我很欣賞作者在小說中使用大量人物和景物描寫，讓我們讀者彷如親身在故事場景中，體驗人物的心情。例如在《祝福》，故事講述農家婦女祥林嫂做傭工是盡被虐待，又痛失丈夫與兒子，最後死在街上。作者描寫祥林嫂的全白頭髮、瘦削的臉上呈現悲哀的神色、手上提著竹竿和破碗、和麻木的身體這些特點，塑造了當時典型乞丐的形象。看到祥林嫂不幸的遭遇，我不禁為她產生可憐和同情之心，並同時意識與思考如何改變社會地位的不公平。又例如在《在酒樓上》，作者把寒冬深雪的淒清風景寫的細緻入微：老梅在互相爭鬥、憤怒而且傲慢的紅花等，好像給了景物不同的感情，而藉此抒發「我」對教育變化的慨嘆。這種借景抒情的手法使我印象特別深刻。

從這本書，我看到文章可以從不同角度和方法去反映社會狀況，指出和批評人民的弊點，讓人民反省這些缺點，並做出改變，使社會進步和邁向繁榮穩定。我想：這就是文學作品的力量所在。

作者簡介

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拔萃女書院 (S1U)

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