我的人生主題詞：孤芳

我的人生主題詞︰孤芳

 

今天是我小學畢業的日子，路邊的榕樹已長得繁盛茂密，為路人遮陰。樹上傳來一陣熟悉的嚶嚶鳥鳴。頓時，我心中湧上了一陣暖意。原來我已很久沒有探望陪伴我成長的鳥兒了，它也像我一樣，已經成長了嗎？它找到朋友了嗎？那一段我跟他曾經一起的回憶， 又在我的腦海中浮現……

 

我很早懂得孤獨的滋味，那種百無聊賴的生活對尚有太多「留白」的童摯心靈並沒有多大傷害。畢竟我還不明白生活的沉重，孤獨只是一種狀態，而不是寂寞的心情。正是這種孤獨，讓我看到的世界豐富多彩。

 

小時候，我喜歡獨自走上學路，路上不少孩子都是三、五成群笑鬧，然而我卻寧願放慢腳步嫌吵鬧，只喜歡看樹、觀鳥、望天際。記得在小學一年級的時候，我的沉默寡言不擅與人相處。孤單的我沒有朋友，於是常常走進學校的花園打發時間。那裏有幾棵小榕樹迎風婆娑，學校正值大興土木的時候，許多參天古樹早已砍伐殆盡，只留粗大的樹樁，展示滄桑的年輪。

 

這幾棵小樹看來如此瘦削、如此孤獨，我竟覺得它們與我同病相憐。我不禁想，老師教導我們人要重情，然而這些老樹扎根此處這麼久，為學校穩定土壤，為學生遮風擋雨，必定是對我們有情的，然而我們卻又為何如此無情？那種蕭瑟的感覺纏繞我的心中，揮之不去。

 

小榕樹落魄，竟然還能吸引一隻小白燕駐紮其上。我對小鳥產生了好奇，站在樹下呆望鳥兒，它察覺到我的目光，扭頭與我對視。我不禁尷尬，輕聲說︰「鳥兒別怕，我可以陪你嗎？」它仿彿聽懂了我的呼喚，也向我唧唧鳴叫，偶爾搖頭晃腦、擺尾張翅，好不可愛。於是我們兩個「小孩子」便有了一種微妙的關係，在安全的距離維繫我們難得的緣分。

 

此後，它一看見我進入花園，便蹦蹦跳跳起來，我看它歡快跳動，許多課業上的鬱悶便消失無蹤。許多不愉快的日子，我總是安坐樹下聽風聲婆娑，鳥而偶爾的鳴叫仿彿在安慰，讓我心中溫暖。它雖然是一隻鳥，但我知道它是關心我的。是孤獨讓我摸索到人與自然如此親密。

 

在我的學習生活變得繁忙後，我沒有像以前一樣每天在花園留連。新結識的學友，讓我孤獨的感覺漸漸淡薄。在我偶然一次經過花園時，榕樹上白燕已身影渺然。

 

那時，我站在花園中久久不動，仿佛在等待似曾相識的鳥子歸來。我一邊等待，一邊思考小鳥離開的原因，白燕少了我的探望，是否感到孤獨、寂寞？它是我小學生活中的第一位朋友，成長原來讓我變得善忘、變得冷漠。想到白燕在沒有我的日子受寂寞煎熬，那些與小鳥一起玩耍的回憶盤旋腦海，我那時竟又有了深深的內疚。

 

我終於明白感情如此脆弱，離別原來成長的一部分。這次我冷落了鳥兒，它必然受殘酷的孤獨折磨，而當它離去，孤獨的枝條又蔓延到我的心中。因此，我懂得了重視感情，學會待「人」以誠。我握緊雙拳，立志升上中學要好好讀書，以後要走遍千山萬水，用自己的雙手去保護這些脆弱的生靈，希望還能見到它的曼妙飛翔的身影。

 

   「啪」的一聲，我的一位同學拍拍我的肩膀，跟我打了個招呼。我便從回憶中醒來，臉上掛起微笑，與同學並肩走到校門。學校的大門掛起畢業典禮的海報，我站在門前，彷彿在眼前看到小時候的我第一天上學。當時那隻細小的手，捉着媽媽的衣袖不放，眼中早已沾滿了淚水，只是我咬牙沒有哭出聲，老師把我的手從媽媽的手中牽過來。第一次進入校園時，我是多麼不情願，多麼懼怕上學啊！然而，如今我最後一次進入校園，羽翼豐滿正待飛翔，我又有了當時的緊張與恐懼。緊張的是如何面對未來浩翰的天際，恐懼的是我將離開這熟悉的校園。

 

畢業典禮開始前，我們在課室擁抱彼此。在這六年光陰中，我時刻感到孤獨，心中滿是遺憾。身邊的同學是那麼真摯，但我卻沒有好好珍惜時間與別人結下友誼，畢業了，身邊的知己仍是寥寥。此時此刻，我目睹一位同學對老師哭了起來，許多人三三兩兩拍照，家長忙於祝福這些畢業的孩子。熱鬧的背後，卻又更深沉的孤獨。我又想起了自己在一年級參加畢業典禮的情形，那時畢業師姐的哭泣歷歷在目，此刻離別的悲傷如附骨之蛆，我原來這麼害怕跟心愛的老師、同學離別！

 

   典禮的鐘聲敲響，我和一起成長的同學徐徐步入禮堂。我眨眼時，竟然看見了他們小時候的模樣。此刻，不捨與孤獨充斥我們的心間。畢業典禮即將開始，我們正在品嘗成長的滋味！我們的校長走上了講台，大家也頓時變得肅然，不敢作聲。白髮蒼蒼的老校長在這幾年間顯得更淡薄，然而那股肅穆的氣勢卻一直不變。畢業生們正襟危坐聽校長的訓話，待我們上台接過畢業證書坐回座位，氣氛忽然變得更蕭瑟。我們都將去未知的天地闖蕩，此刻的朋友將分道揚鑣。

 

當淚水在眼眶中晃動，我忽然又聽到那熟悉的鳥鳴！是它！白燕在禮堂外迴飛，它來和我道別，並且告訴我，我們都不再是天真的「小孩子」。一年級的新生因這青翠的鳥鳴低聲細語，偶爾還有歡笑呼叫……我微笑了，我在小學一年級時也是這樣無拘無束。白燕的叫聲提醒我，我已經是六年級的小大人，必須勇敢面對孤獨，以身作則來尊重禮儀，讓學妹日後也不怕離別的悲傷，為孤獨帶來的成熟，為自己雙手肩負更大的責任而高興。

 

在畢業典禮致詞後，我們魚貫前往花園埋時間錦囊。那幾棵榕數已有一丈多高，而隔壁又移植了許多其他小樹，它們儼然已是花園的老大哥。我和幾個畢業生代筆挖坑、說禱詞、填下時間錦囊。我們這五年為畢業生唱了多次校歌，今天輪到我們以孤獨的心境品味校歌的涵義，畢業生承載了師長的期望，延續了以往畢業學長的精神面貌。孤獨擦亮了我的心窗，讓我忽然看到了學校高潔璀璨的精神風貌，感受到校長師長們的溫馨真摯的情誼。各位老師、同學，我們一定會再見的！

 

我對孤獨的體會更深了，對於昔日的我，孤獨是靜謐而悠然的。它讓我謙遜地理解人性格均有不同，內斂如我不必遷就他人做出活潑的模樣。正因為我心中澄靜，我才能發現一草一木、鳥獸蟲魚的美，甚至隱約能找到我人生的理想，為自己塑造詩情畫意的生活。

 

對於此刻的我，孤獨是深沉而坦然的。它讓我明白人生的本質離別，人長大了就要面對聚少離多的生活。今天是跟同學們相聚的最後一天，從此我們天各一方，許多昔日的歡樂笑鬧、風雨同途，大多會因歲月的漂洗而模糊。然而，孤獨正是用悲傷促使我們下定決心去承擔更大的責任。在我們埋下時間錦囊時，榕樹成為我們這些畢業生孤獨的見證，以後我們要用朋友的惦念、老師的教誨去灌溉我們的夢想。孤獨讓我們早已作好面對人生挫折的心理準備，使我們思考怎樣翱翔天際，在未來創造更精彩的人生。

 

走出禮堂後，我抬起了頭，萬里無雲的天空，大白鳥劃過天際，正在天上自由地飛翔。鳥兒飛向遠方，我也成長了。