寶貴的一課

作者: 用戶 最後更新: 04/08/2020

      今天這一堂課,令我獲益良多。

      還記得兩個月前,我拿著學校派發的通告回家。通告上寫著學校為同學們在兩個月後辦了一項本地探訪活動,具體資料並沒有說明,只寫了此活動會使同學們獲益良多,希望家長讓子女參加。母親看過通告後,雖然不知是什麼活動,卻同意我參加。不知為何,我對此活動卻有一種不詳的預感,於是便苦苦哀求母親助我「逃過一劫」。可是,母親卻堅決要我參加,還道:「既然學校說此活動會讓你們獲益良多,我便沒有理由不讓你參加。」這下我可真急壞了,沒多想便喊到:「我寧可死也不去!」母親聽了後臉色凝重,生氣地對我說:「不可以不去!」便轉身回到廚房裡去。我站在那裡頓時呆了,也沒話好說。

      兩個月匆匆便過去了,今早,我只好拖著萬般不願意的腳步,走到學校去。

      剛回到教室沒多久,老師便進來了。他先叫了同學們上旅遊巴,然後在旅遊巴上宣布:「近日有多宗學生自盡的新聞,相信同學們必曾聽過。學校認為這一代的年輕人都不懂得珍惜生命,因此,我們特地安排了今次的探訪,讓同學明白到生命得來不易,應好好珍惜。」正當我們想著到哪裡探訪時,旅遊巴便停下來了。我們向窗外看,發現是一所專門治療癌症病人的醫院。老師領著我們走了進去。

      進去裡面後,發現這與我想像中的環境截然不同。我本以為裡面周圍都會是一片白色,還有一股強烈的消毒藥水味。護士們會推著坐在輪椅上的病人到不同的地方,而病房裡的病人則大多都是消瘦憔悴的老人家。醫生會急匆匆地為病人檢查,開開藥方,命護士照顧他們,便轉身為另一個病人檢查。可事實上,裡面是色彩繽紛的,也沒有消毒藥水的氣味。此外,並非每一個病人都坐在輪椅上,有些在自己走路。病房裡有各種年紀的病人,有小孩子,也有老人家。醫生們並非只顧著為病人檢查,還會問問病人的狀況、關心他們,更會和護士們一同與他們談天說笑。眼前的情景令大家都感到很驚訝。

      就在這時,一名護士走上前來。她先自我介紹,說她是李護士,是這裏的護士總監。她向我們講解這裡與普通醫院的分別。她說:「醫院和這裡相同的地方,是兩者都有醫生、護士和病人,但不同的地方,是這裡的氣氛比較好,對養病的病人來說比較好。我們都不明所以,李護士接著解釋道:「癌症病人康復的一大要素,在於他們的心態。如果他們以樂觀的心態面對,康復的機率也相對增加。要是他們以悲觀的心態面對,認定自己會死亡,那麼他們死亡的機率也會增加。正因如此,我們要與他們談天說笑,還要把這裡設計得色彩繽紛,讓他們覺得開心,對生命充滿希望,還想活下去。」   

       然後,她把我們帶到一個病房的門外,敲敲門,便帶著我們進去。那是私人病房,裡面挺華麗的,有電視、沙發、書架等。一個大約十歲的小男孩正坐在床上,看著書。李護士道:「向華,有一群大姐姐大哥哥來看你。」那個叫向華的男孩抬起頭來,笑容滿面地向我們打招呼。他完全不像是一個病人。李護士道:「向華是一個患上了末期癌症的小男孩,只剩下大約一年半的壽命,但因為向華的心態很樂觀,因此也有可能會比估計長一點兒。」我們聽見李護士這樣說,都嚇了一跳:第一,我們沒有想到一個年紀輕輕的小男孩原來只剩下那麼短的壽命;第二,我們預計不到李護士竟會毫無顧忌地在向華面前說這個話題。向華好像是看出我們的憂慮,微笑著說道:「沒關係的,這我都知道,若你們好奇,可以隨便問我問題。」房間頓時一片沉寂。我開口問道:「向華,你不會為自己的壽命短暫而感到失望嗎?不會覺得上天很不公平嗎?」他回答道:「的確,我的壽命比普通人短,但我過得很高興、很充實啊!而且,與其為到自己的壽命短暫而怨天尤人,倒不如好好珍惜,做一些自己喜歡、又有意義的事情。我每一年的生日總是告訴自己,必須活到下一年的生日。」我頓時沉默了。我忽然回想起兩個月前,我正為到此次探訪活動與媽媽理論,還說出「寧可死也不去」的話。坐在我面前的這個小男孩剩下的壽命不長,卻樂觀地面對前路,不怨天、不尤人,好好享受著餘下的光陰;我卻口出狂言,為著一些小事便說要尋死,實在是太不了解生命的寶貴、太不珍惜生命了。我立刻明白到當日我說過那一番話後,為何母親的臉色會大變。我感到非常懊悔。

      在回學校的路上,老師在旅遊巴上向我們說:「希望透過這次探訪活動,同學們能明白生命得來不易,不論是自己的生命,還是別人、動物的生命。老師盼望你們學懂珍惜自己的生命,千萬不要因為發生了一些讓你不高興的事情、又或是因為一時想不開而自盡。你們也不要去糟蹋別的生命,例如虐待動物、破壞環境等等。」

      今天這一堂活動課,實在讓我獲益良多。
      
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