二十前。後

作者: 用戶 最後更新: 15/08/2020
二十年⋯⋯有多少人想像過自己二十年後會是一個怎樣的自己?有多少人想像過二十年後這個世界會變成甚麼樣子?又有多少人想像過二十年後自己身邊的還是那些熟悉的面孔嗎?
 
「我們沒有多啦A夢的時光機,未來對於我們來說永遠都是一個未知之謎!」
 
「現在的我十五歲,屈指一算,二十年後的我會是三十五歲。若我按照自己生涯規劃而行,三十五歲的我,生活應該是⋯⋯」
 
這都是我在中學時所寫的日記中的一小部分,當時的我應該不會想像到,二十年後我會有着這樣的生活⋯⋯
 
「各位同學早晨!我是湯老師,在這一個學年是你們中二乙班的班主任,我將會任教你們生物以及宗教。好!我們先按學號次序打招呼吧⋯⋯」沒錯,我成為了一位老師。然而,現在的教學模式卻跟以往的不同了⋯⋯只因二十年前的新型冠狀病毒疫情,教育局發現網上授課的成效及安全性比傳統面授課程更勝一籌,所以除了幼兒和特殊教育外,學校都改以網上形式授課,老師、學生,甚至家長都已經對此習以為常。事實上,不單止是香港,世界各地亦邁向網上教育,因此學習變得簡單,世界識字率亦持續直線般上升。學習變得簡單,教學範疇亦變得更廣更深⋯⋯大學學位泡沫化已經不是第一天出現的現象,知識給予每人的壓力不能單以沉重的石頭形容,至少也要是一架裝滿貨物的貨運飛機吧!我也為此寫了一句:「一機在手,無限知識,讀不透!」無可否認,知識改變命運,在此世代,每個人都必須與時並進,活到老學到老,因為世界不會因為一個人而停止運行⋯⋯
 
我除了是一位老師,也是一位媽媽。我有一個女兒,正確一點來說,我並不是她真正的媽媽。在近二十年,醫療科技發達,試管嬰兒技術已經大致成熟。很多適育夫婦為了能誕下自己所認為的完美孩子,更不惜花費金錢在試管中「做手腳」,改變嬰兒的基因排序。然而,我的女兒蔓恩卻沒有那麼幸運能成為她親生父母眼中的完美孩子。蔓恩在被進行基恩編輯時,實驗室人員竟然疏忽了她的一組意味着患有心漏病的基因,就把她放進母體內。結果,她的親生父母在女兒出生後就被告知她患有先天性心漏病,便立刻決定把她棄養。這種情況並不罕見,因着類似的事而被遺棄在福利署的大有人在。雖然我沒有結婚,但在主的引領下,祂給了我一個機會成為蔓恩的母親,相信我能夠給予蔓恩更幸福的生活。我不能譴責那些不負責任的父母,因為錯不完全在他們,或許這就是蔓恩的命運吧!醫療發展的確能提升人們的生活素質,卻衍生出難以糾正的人道問題。所以說,世界在某些方面或許一直都沒有變,矛盾依然存在⋯⋯
 
當然,我不止女兒一個親人,我還有其他親人、朋友⋯⋯但是,我也很久沒有見過他們了。現在這個世代,很多人都選擇在網上相見,當然也會有人選擇外出相見,但是我所見到的景象大多數都是「低頭族」於「低頭族」之間的「少互動」,其實更本說不上是相見。二十多年前,社交媒體逐漸興起,交朋友已經成為了一個只需要用一隻手指就能夠完成的舉動。家人、朋友也只要一指之舉就能夠從社交媒體上得知我和我女兒的消息。社交媒體也已經成為了現代人生活「必需品」,就連我的嫲嫲、爺爺、婆婆、公公,他們都有各自的社交媒體帳號,而且還會不定期更新他們的生活概況,好讓我也知道他們的生活。這就是我們現在的社交方式。雖然說這讓人相處得有距離,但是無疑這是一個很方便快捷的方法讓我們認識更多人,接收更多不同方面的資訊⋯⋯
 
二十年前,我應該不會想像到我會有這樣的生活。生活會依我幻想:平日站在學校裏的課室教授課本知識,週末就與家人喝喝茶、吃吃飯、散散步。然而,我有時會想假如世界依舊,這一切就不會是這樣的一回事,至少我不會有蔓恩這個女兒⋯⋯
 
二十年,轉一眼就過去,雖然不是我想像的那樣,但亦充滿着意料之外的神秘和未知,不知道在二十年後,世界和我又會變成甚麼樣的呢……
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