青春迷宮

我離開童年花園的出口，帶着興奮不已的心情，前往下一個關卡「青春迷宮」。在我面前矗立著一道偌大的門，上面寫著幾條指示：一，人人必須進入。二，不能返回入口。三，有多個出口，中間的路有易有難，任君選擇。「不知前面會有甚麼東西等著我?」懷著信心和盼望，我踏進迷宮大門，青春的故事展開了。

甫踏進迷宮，昔日相佑的朋友消失不見，身邊的是一班毫不相識的人。有冷酷的，火爆的，白痴的。有吵鬧的，害羞的，呆滯的，甚麼人都有。昔日友好天真的稚氣已消失不見，取而代之的是愛情，理想和學業的壓力。我在一片喧鬧聲中迷失了方向。不知不覺，其他人早已聯群結隊出發了……

忽然，有一個未出發的小伙子走過來，問我要不要跟他一起出發。我見起點只剩我倆，只好勉強答應，草草收拾行裝就出發了。

跟多數人一樣，我們選擇了平坦的路。一路上，走啊走。走得累了，累時看見身邊的人超越我們了，我們只好緩慢地追逐地上的腳印。然而，腳印卻在細細綿雨中悄悄消逝，消逝得無影無蹤。我們，其實為什麼走？走向哪方？「哪方」的盡頭又有什麼？

「先休息一下吧，鳴哥。」我跌跌撞撞地走向路邊，放下沉重的背包，在路旁休息一會兒。鳴哥在一旁喘着氣，望着白茫茫一片的前方，氣餒萬分。真想把我的經濟書、地理書、化學書，鋼琴通通扔掉！」他生氣地大吼，千斤重的包袱使他壓不過氣來。每天都會忽然有人在路上出現，給他一本又一本的課本、功

課、考試，告訴他接下來到底要轉左或轉右，哪條路短些平些，以及到出口時要有甚麼特定的通行証才能通關。累積的一堆興趣班獎狀、功課簿、考試卷，使他寸步難移。「為甚麽我不能按照我的意願走我的路？為何我一定要走人家為我悉心安排好的路?」

聽着他的哭訴，我回想起自己的情況。一路上，沒有人給我通行証，沒有人告訴我哪條路更好走，我的包袱空空如也。可是，沒方向、沒目標、沒動力，又何嘗不是另一種的苦？我只是一具軀殼，外表光鮮，內心空虚，漫無目的地走。不知道走往哪方，為甚麼而走。走着走着，我忘記了行走的動力，而青春仍一點一滴流逝，懵然不知。

夢想，是甚麽？將來，有甚麽？真正屬於我的遠方，難道永不可到？我回想起在童年花園裏，與朋友一起無憂無慮玩耍，談天暢地的時光。大伙兒們一起幻想未來，日後可以乘夢想之船前往工程島、音樂土、數學島。可是，目的地遙遠又漫長，如伊人般遙不可及。雖然大家皆懵懂無知，但也正因如此，才能享受無知之樂，遠離世俗煩囂。

如果，我擁有青春的地圖,就可以輕鬆走到出口，不用浪費光陰。如果，我跟隨別人走那條最容易平坦的路，即可安穩地到達懶人島，慢活人生。可是，生活不正是因有夢想，才能闖出一片天，讓青春因此不平凡嗎？身為朝氣蓬勃的青少年，努力向着自己夢想的島嶼進發，不是一件很棒的事嗎？

「嗚仔,你的夢想是甚麽？」他猶疑半刻，嘗試去撈起心靈海底裡，最開始觸動自己的初心和夢想，那一個看似荒謬但又近在眼前的夢想。他自小就對人的情緒異常敏銳，可以一眼看破他人背後的想法。他也很喜歡探討背後他人有這些情緒的原因，所以他的夢想就是當一個心理學家。我自幼就對五線譜上的音符感興趣，為樂曲中和諧的音色為之陶醉。可是，這個興趣，能成為我的生活嗎？當我在夢想的路上失意潦倒之時，夢想的熱情能驅使我繼續前進嗎？

「我的夢想是心理學家，你的是音樂家，對嗎？」浩鳴莞爾一笑。「人生」,以「人」為首，不正是表示人才是生活的主宰嗎？既然自己是主宰，又何必介意別人的眼光，何必勉強自己走一個不喜歡的路，追逐他人的腳蹤？縱使夢想之路可能險阻又漫長，曲折又迂迴，只要想起自己是為夢想而去追尋，去拼搏，再

辛苦也是值得的。青春，是一個迷惘苦澀，但為夢想奮鬥的美好時光。迷惘過後，就是夢想之路。現在還不去實現夢想，要等到老了病了才回頭歎息，留下遺憾嗎？

我和浩鳴站起來，走到了分岔口，彼此惺惺相識地對望着。接下來，他就要跟我道別，追尋他自己的夢想了。雖然我們相識的時間短，但在這麼短的時光中，我們卻牽手走過了漫漫長路，迷惘過，苦澀過，挫敗過。前面的路或會更艱險漫長，但是，我相信自己的初衷，一記起大家的笑臉，心中就會充滿力量，鼓勵

我繼續前進。也許，我們的夢想之路，在未來會再次交接，屆時，讓我們一起找到夢想，分享成功的喜悦。

鳴仔走向心理之路，身影不一會在地平線消失。我也掉頭踏上音樂之路，

懷着約定和初衷，尋找青春迷宮的出口。

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聖馬可中學 (S6A)