教育電視

作者: 用戶 最後更新: 01/09/2019

暑假期間,我觀看了教育局教育電視中國語文科的《寓意試丹心(閱讀策略)》。故事中年輕的太子開始跟隨皇上到文淵閣學習聽政,太傅提點他須提防一種叫「螝」的「毒蛇」。太子翻查古籍,在《韓非子》一書找出了「螝蟲」的出處,並明白太傅要他留意爭權奪利的朝臣。他於是想出了一個刺探朝臣是否刻己盡忠的方法,叫「寓意試丹心」。太子給劉府尹看《雪濤小說》中的《任事》,看完後劉府尹的面色大變。太子又約見兩位年青進士。在等候之際,兩位進士看見太子繪的畫,他們猜想與柳宗元的文章《三戒》有關。於是大家便談起文章來,其間太子的侍婢初晴向他們請教探索文章寓意的方法。其後太子來到,兩位進士透過文章的寓意,向太子表白自己為人處事的原則。

影片中教導我們閱讀寓言故事的方法,從而更加理解箇中道理。寓意文章的作用是將複雜的道理簡單化,增添閱讀樂趣,並非以說教的形式表達道理,會讓人更容易接受。寓意文章以此喻彼,以小見大。例如影片中的太傅通過提點太子提防一種叫「螝」的「毒蛇」讓太子明白朝庭中的大臣爭權奪利,最終受害的是國家社稷。我們可以試將故事情境轉移,從而尋找新啟示。例如影片中提及到的《任事》,太子希望劉府尹通過文中的大夫從而發現自己對百姓並未盡全責。最後,探索寓意可以從表面去聯想,由物而想到人。例如影片中兩位進士所討論的《三戒》,借麋鹿、驢、鼠三隻動物諷刺當時社會的人情世態,告誡人們必須要有自知之明。

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