善在人為(荀子選讀) 感想

我同意荀子「人之善惡，其善者偽也」的看法。莘莘學子一定要經過師長的循循善誘和家人的悉心教導，謹守禮儀，社會才會安定和諧。禮，無疑規範了人的行為表現，使其言行皆合符禮儀道德。相反，如果人民沒有接受教育，便無法去惡揚善，爭搶掠奪，擾亂秩序和法度的行為可能會隨之而生。

其次，短片中還向學子提供學習應有的態度和方法。荀子教導我們上課時要專心致志， 要細心聆聽老師的講話。影片引用了荀子〈勸學〉一文的名句「鍥而不舍，金石可鏤」，教導我們學習應該堅持不懈，持之以恆。除此之外，荀子還提出「 不積跬步， 無以至千里；不積小流， 無以成江海」。知識就像寶庫一樣，可以積少成多的， 因此我們只有孜孜不倦地學習，不斷累積知識，將來才能成為學富五車的知識份子。

除了為人處世和求學的層面，短片還把論述擴展至治國方針。追根溯源，古之賢君皆選用賢能，秉公辦事，維持社會秩序，懲罰強盜小偷，使人民安居樂業。宏觀現今社會，荀子的學說仍然可以作為治國的楷模。事實上，只有在位者知人善任，公平公正，才能創建賢人政治、才能使人民心悅誠服、才能有效管治國家。

總括而言，雖然荀子和我們身處的年代相距甚遠，但他所提出的學說主張仍然可以套用於現今社會，讓我們不得不佩服先秦賢哲的智慧。