《圓珠筆奇案》

       遺失多日的圓珠筆終於水落石出了。

       不久前，因為我的考試成績突飛猛進，所以父母為了鼓勵我，送了一支印有多啦A夢圖案的圓珠筆給我。當我捧在手上，細心觀察的時候，偶爾發現圖案中的多啦A夢胸前少了一個鈴鐺，真奇怪!也許是錯版，我心裏一陣歡喜。

       有一天，我把圓珠筆擱在書桌上，接着到了洗手間。回來的時候，卻發現圓珠筆不翼而飛了。這時，小方走了過來，他對我說:「你不見了甚麼?」我心裏疑惑起來，他怎麼知道我不見了東西呢?我還未來得及告訴他，他便從口袋裏掏出一支印有多啦A夢的圓珠筆，在我面前炫耀一番，我留意到那不是我的筆，但卻引起我的懷疑。我早就知道他買了這支筆，為什麼還要在我不見了筆的時候，再向我炫耀呢?肯定是讓我不會懷疑他偷了我的圓珠筆。於是，我決定把自己的想法告訴老師，老師聽完後，覺得我的推斷很有道理，她表示會幫助我尋回失去的圓珠筆。

       上課的時間，老師可藹可親地問大家:「有沒有同學拿錯了別人的圓珠筆呢?」老師故意歇了一下，又慢慢地喝了一口水，接着再說:「如果沒有同學拿錯筆的話，請同學們把你們的圓珠筆放在桌上。」當小方把他的兩支印有多啦A夢的圓珠筆放在桌上，我一眼就認出那支錯版的圓珠筆了！

       我大聲喝罵:「小方，果然是你偷了我的圓珠筆!」他還大言不慚地說:「你憑什麼說我偷了你的筆?」我斬釘截鐵地回答:「我的圓珠筆圖案中的多啦A夢是沒有鈴鐺的。」還未等我說完，小方已經啞口無言了，他只好承認犯錯，並向我道歉。老師要求小方把犯錯的來龍去脈說清楚，原來小方跟我一樣，也很喜歡多啦A夢，他自己那支壞了，他很想得到我那支。結果一念之差，趁我離開座位，順手牽羊了。我接受了小方的道歉，並勸導他别再重犯。

       這件事，不但讓我學會運用頭腦，抽絲剝繭地分析事情的真相，還教育了大家，更挽救了小方。今後，我一定好好善用偵探頭腦「破奇案」。

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滬江小學 (P5C)