書本作者：魯迅
朝花夕拾讀後感
最後更新： 21/07/2019
《朝花夕拾》是魯迅於1926年創作的散文，此文集有多角度反映魯迅青少年時期的生活，並藉住他的童年回憶反映了當時社會的腐敗及對親友、師長的懷念之情。
《五猖會》是其中一篇令我印象深刻的散文，文中魯迅的父親要求他背書，父親利用孩子愛玩的天性強迫孩子背書，使孩子深受打擊，留下心理陰影。這篇文章看似是魯迅對於童年生活的記載,但其實也反映出當時所流行的封建思想,家長對於兒童天性的壓制及摧殘。我認為父母不應該在兒童年少時期便迫使孩童讀書，但這並不代表孩童不用讀書，而是應該在適當的時候讓孩童接受教育，讓讀書成為一種習慣，而不是強行並死板地背書，而對於書裏的內容卻並不了解。這更令我聯想到現今社會上的風氣，家長在孩童還在懵懂學步的時候便安插了許多興趣班，讓只是剛剛學會說話的孩童在忙碌的生活中渡過童年，在他們長大後的回憶中只留下各種補習班的面貌。我認為與其讓孩童在補習班中渡過童年，不如讓他們多接觸大自然，在自然的課室學習知識，渡過開心而又充實的童年生活。
另外一篇令我有所啟發的是《藤野先生》，文章一開頭對於東京及學生的描寫邊以令我感到新奇，魯迅善用比喻，將中國留學生的樣貌以輕鬆幽默的手法描繪得生動有趣。再繼續看下去，發現這一篇是對於魯迅留學日本期間對於他的一位良師的描寫及與魯迅之間的互動。描寫給予路上之間的互動。藤野先生把魯迅所抄的講義收起並用紅筆添改缺漏的地方，他的正直熱誠，及對於魯迅的關注，令魯迅不但對於解剖學的知識增長了許多，更對這位老師對於學生的態度所啟發。我對於文中魯迅對於藤野先生的感謝有所共鳴，因為我也遇見過不少恩師，我被他們對學生無私的付出所感動，他們也令我成長了很多，令我有了想做老師的想法。我希望能把老師這種付出精神傳遞下去，令更多莘莘學子得益。
總括而言，朝花夕拾令我獲益良多，不但令我了解到更多中國的傳統文化，更令我明白到當時社會的風氣，給魯迅所諷刺和抨擊的殘酷現實。
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