文具朋友

作為一個中學生，在筆袋裏面，文具當然多不勝數，有些跟我飽歷滄桑，有些則是我的新朋友。說到我最喜歡的文具，當然是原子筆，圓規和改錯帶呢！當然它們的外表都不花巧；當然，它們也算是我的賢內助，天天見面而不煩厭， 一塊兒工作，算得上是位務實型的老朋友了。
不，原子筆不能說是朋友，它們是我的孩子。因為它們經常鬧失蹤。當我放下它們不用時，過一會兒，它們便會逃跑，一些散落在地上，一些在桌子的另一端，是一群頑皮的小孩子。而我的責任，就是將它們安全帶回筆袋中。有時候他們還會靜悄悄的藏在桌子與桌子的空隙，硬要我撿不回來，真是一位討厭的傢伙！
不，改錯帶也不能算是我的朋友，它們是我的老師， 因為在它們的面前我顯然是為魯莽的學生，經常使用它來改錯，但是它們令我明白到「知錯能改，善莫大焉」的道理。因此算起來只有圓規才真正是我的朋友。有小學至高中，我對它不離不棄。有時候我會用它來輔助我來解決數學難題，但是這些年來，因為課程的不需要，接觸圓規的機會也少了。。。。。。說到這裏，我也感到有些對不起這位老朋友了。
筆袋裡面有兩種原子筆，0.04號的紅筆及0.05號的黑筆。當談到0.04號的紅筆時，真令人又愛又恨。 不知道為什麼，活潑的它經常跌在地上，是故意引起我的注意，還是純粹意外？這支筆很自卑，一遇到我不理會它的情況，便認為我拋棄它，自尋短見。眾所周知，0.04型號的筆一跌在地上便會斷墨，它一跌倒了，我便要跟它做手術，換一支新的筆芯。0.04號的紅筆真令我很擔心它每天的安全，所以我要全天候監視它，以免他再尋死路。
0.05號的黑筆既是我的戰友，也是我的謀士。在每一次的測驗考試，它也會替我寫出最合理的答案。每遇考試難題，它也會為我出謀獻策。當絞盡腦汁仍想不到答案時，我會轉一轉它，以活動它的腦筋。這真的有效，它真的會帶領我的手寫出在我潛意識中的解題方案，沒有它的墨水，又哪來我在學業上的成功呢？
我和圓規的關係亦師亦友，藍色的頭，長而幼的銀色身體，常以「大」字站立，不停地轉圈，像在跳芭蕾舞般，那麼美麗和優雅。使用它的場合還很高貴呢，我會使用它來做作圖功課，還有畫畫。這個帶給人文藝感覺的文具， 還告誡我人生的道理:在圓規畫圓圈的時候，它的軌跡不會偏右偏左，這就是中規中矩的行為，只有安守本份，不做任何越界的行為。這種精神非常值得尊重。
最後，除了這三種文具是我的好朋友，當然也有其他文具我是喜歡的！但是一過了學習的生涯，我們接觸文具的機會也會少了。加上電腦科技的進步，很多工作也少用紙和筆，所以我們從此刻開始，要珍惜和文具相處的時光。