有備無患

經過這件事，我終於明白了「有備無患」的道理。

陳老師一走進課室，就大聲喊道：「同學們，請你們盡快收拾桌面，你們只需要一支鉛筆，我們即將派發上個星期的小測卷！」說完了，她的臉上展露着憤怒的神情，而且一手叉着腰，一手將試卷從袋子粗魯地拿出來。全班同學都感受到陳老師表示的不滿，並猜到這次測驗的平均成績，一定很差，很差，很差。同學們陸陸續續地由座位上前取卷，有的在震抖著，有的在灰心喪氣地慢慢搖頭，有的簡直在哭泣。我身上不停地冒出冷汗，思想被恐懼迷亂。輪到我了，我伸出手接著試卷，翻到第一頁，查看分數，眼淚就情不自禁地流下，但是，我心想：你為這份中國歷史卷付出了多少努力，做了多久準備，你自己都應該知道，這是自食其果！放學後，我背著沉重的書包，沮喪地走回家了。

媽媽在這時候恰好在家，她一眼一眼就看見我不高興的神情，就問道：「咦？什麼事了？」我搖搖頭不理會他，快步走進房間，關上房門，痛哭了一場，接著，就想：媽媽必須在明天之內簽名，她看了，會有什麼反應呢？唉！我躺在床上，閉上眼睛，再沉思了一會兒：這都是我的錯，我早就該溫習！無論反應是怎樣，我都必須接受的。於是，我鼓起勇氣，在手上提着那可怕的試卷，走到媽媽現在站着的位置，深深地呼吸了一口氣，說：「對……對不起，媽……媽嗎，我……我剛才沒有回應你，我失禮了。這……這是我要給你看的。」說話的同時間，一滴眼淚從眼中流下臉頓。媽媽接收了那份試卷，出乎我的意料，她安慰了我，拍了拍我的肩膀，回答：「我知道你應該做了不足的準備，這次後悔了，就要學習改善，不要重蹈覆轍。」我點了點頭。

那一天晚上，媽媽一直坐在我的身旁，陪我做功課，溫習課文，並指導我必須怎樣才能一口氣順利完成作業，然後把握好剩餘的時間，做有用的事情。我回想起自己當時的時間分配方法，七成的時間都是在玩手提電話，搞得功課每天都十點才完成，根本就沒有精神為未來的考試做充足準備，心中的羞愧無法形容。

從此以後，我下定決心，改掉以前的壞習慣，聽從媽媽的指示，良好地處理自己擁有的時間，並預習或重溫學習材料。想不到，我在幾天之內就熟悉了這種學習方式，不再認為很累人，心裡也因為這迅速的效率滿足得很。過了幾個星期後，我們與陳老師上中國歷史課時，她宣布道，她現在有一篇突如其來的小測給我們做。其他同學都在驚慌地翻閱試卷，只有我一個鎮定地坐著，耐心地等作卷子。其實內容也挺容易的，我也不太明白同學們在憂心什麼，或者，我的學習方式真的給用上了！

陳老師在下一堂就把試卷還給我們了，我竟然取得滿分，還被老師稱讚呢！我把這次的成績跟上次的對比了一下，微笑了一下，驕傲了一下。

經過這件事，我終於明白了「有備無患」的道理。